Bendrosios didaktikos pagrindai
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knyga / Book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Bendrosios didaktikos pagrindai
Publication Data:
Kaunas : Technologija, 2002.
Pages:
159 p
Notes:
Bibliografija.
Keywords:
LT
Pedagogika / Pedagogy.
Summary / Abstract:
LTReikšminiai žodžiai: Didaktika; Didaktinė sistema; Didactics; Didactic system.
ISBN:
9955092297
Subject:
Related Publications:
- Dešimtos klasės mokinių matematikos pasiekimių vertinimo įtaka mokymosi motyvacijai / Palmira Pečiuliauskienė, Loreta Damauskienė. Pedagogika. 2013, 109, p. 110-117.
- Evaluation of instrument of cross-cultural curriculum research: supporting validity and reliability / Simona Jonušaitė. Citizenship Education : Europe and the World. London: CiCe Institute for Policy Studies in Education, 2006. P. 599-608.
- Inovatyvių studijų metodų adaptavimas: iššūkis šiandieniniam dėstytojui / Lina Gaižiūnienė. Scientific research in education. Vol. 2 / editing: Rūta Girdzijauskienė, Liudmila Rupšienė, Lilia Žukauskienė. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, 2018. P. 32-43.
- Kūrybiškumą skatinančių metodų taikymo galimybės moksleivių muzikinėje veikloje / Aldona Mikolaitienė, Laima Kulšytė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2006, Nr. 1 (8), p. 49-57.
- Lietuvių kalbos mokytojo veikla : pamokos organizavimo metodai ir tyrimas / N. Bankauskienė, G. Bankauskaitė-Sereikienė. Kaunas : Technologija, 2007. 83 p.
- Mokinių pasiekimų vertinimo muzikos mokykloje ypatumai / Asta Kriščiūnaitė, Diana Strakšienė, Jūratė Deveikytė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2011, Nr. 4 (33), p. 40-46.
- Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo raiška ugdyme: edukacinių paradigmų kontekstas / Asta Kriščiūnaitė, Diana Strakšienė. Kūrybos erdvės. 2012, Nr. 17, p. 8-18.
- Mokymo individualizavimo ypatumai technologijų pamokose (mokytojų požiūris) / Manefa Miškinienė. Technologinio ugdymo aktualijos / sudarytojos Manefa Miškinienė, Birutė Žygaitienė. Vilnius: Edukologija, 2012. P. 42-54.
- Mokymo metodų taikymo veiksmingumas ir populiarumas / Alvyra Galkienė, Asta Cijūnaitienė. Pedagogika. 2007, 87, p. 77-85.
- Mokymo(si) metodų ir stilių dermė aukštojoje mokykloje / Jadvyga Čiburienė, Jūratė Guščinskienė. Studijos šiuolaikinėje visuomenėje. 2012, Nr. 3(1), p. 38-45.
- Mokymosi metodų ir stilių dermė aukštojoje mokykloje: studentų požiūris / Jūratė Guščinskienė, Jadvyga Čiburienė. Šiuolaikinio specialisto kompetencijos: teorijos ir praktikos dermė. 2012, [T.] 6, [d.] 1, p. 105-110.
- Mokymo(-si) poreikių ir metodų tyrimas paslaugų sektoriaus įmonių pavyzdžiu / Rasa Balvočiūtė, Solveiga Skunčikienė. Organizacijų vadyba: sisteminiai tyrimai. 2007, Nr. 42, p. 23-37.
- Mokymo(si) proceso universitete įtaka būsimųjų užsienio kalbų mokytojų dorinių nuostatų plėtotei / Roma Kriaučiūnienė. Pedagogika. 2010, 98, p. 18-28.
- Mokymosi veiklos samprata skaitmeninėje plotmėje / Valentina Dagienė, Inga Žilinskienė. Pedagogika. 2011, 102, p. 94-102.
- Pedagogo veiklos tobulinimas : pagalba VIII klasės mokiniams spręsti chemijos uždavinius / Agnė Sinkevičiūtė, Janina Šedienė, Nijolė Bankauskienė, Renaldas Čiužas. Kaunas : Technologija, 2007. 68 p.
- Pradinių klasių mokinių įsivertinimas : mokinių, jų tėvų ir mokytojų požiūris / Renata Tichonova, Vaiva Schoroškienė. Pedagogika. 2013, 109, p. 127-133.
- Pradinių klasių mokytojų požiūris į matematikos dalyką kaip kūrybingos asmenybės ugdymo instrumentą / Sigitas Balčiūnas, Virginija Mejerienė. Pedagogika. 2005, 80, p. 114-119.
- Savarankiškas darbas rengiant diplomuotus specialistus besikeičiančiam verslui / Aleksandra Pečiūrienė, Rozalija Radlinskaitė, Daiva Žvinakevičienė. Studijos besikeičiančioje verslo aplinkoje. 2009, p. 76-81.
- Sąveikos sampratos kaita Lietuvos edukologų darbuose / Aldona Palujanskienė. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas. 2009, Nr. 1 (72), p. 71-77.
- Shift in conceptualising student assessment in the process of education paradigm change / Vilma Morkūnienė. Socialiniai mokslai. 2008, Nr. 4 (62), p. 51-58.
- Šiuolaikinės didaktikos pagrindai : vadovėlis / Liuda Šiaučiukėnienė, Ona Visockienė, Palmira Talijūnienė ; Kauno techologijos universitetas. Kaunas : Technologija, 2006. 240 p.
- Švietimo politika ir jos tyrimo metodologija : monografija / Eglė Katiliūtė ; Lietuvos Kūno kultūros akademija. Kaunas : LKKA, 2008. 320 p.
- Ugdomų verslo imitacinės įmonės vadybinių kompetencijų įvertinimas: verslo imitacinės įmonės vadovų požiūris / Jurgita Martinkienė. Vadyba. 2014, Nr. 2 (25) p. 35-42.
- Universiteto edukacinės aplinkos ir studento asmeninės mokymosi aplinkos sąveikos veiksniai naudojant saityną 2.0 / Gintarė Valinevičienė. Informacijos mokslai. 2013, t. 63, p. 91-112.
- Vaikų ir suaugusiųjų mokymosi kultūrų sampratų kontekstualizavimasis šiuolaikinėje mokykloje / Nida Kudokienė, Audronė Juodaitytė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2006, Nr. 1 (8), p. 35-42.
- Vertinimas edukacinės paradigmos kaitos procese / Vilma Morkūnienė. Šiuolaikinio specialisto kompetencijos: teorijos ir praktikos dermė. 2007, D. 2, p. 54-70.
- Vertinimo metodai antrosios pakopos studijose / Jurgita Kerevičienė, Danguolė Satkauskaitė. Santalka: filologija, edukologija. 2011, t. 19, Nr. 1, p. 38-47.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/72025
Updated:
2020-07-28 20:31:14
Metrics:
Views: 118
Export:
