Socialinės stratifikacijos apraiškos švietimo institucijose: Lietuvos atvejis

LTStraipsnyje analizuojama šiuolaikinė mūsų visuomenės problema – socialinės stratifikacijos apraiškos švietimo institucijose. Ši problema vis gilėja, nes pati švietimo sistema nevisiškai geba ją identifikuoti ir taip mažinti socialinę įtampą, kylančią tarp švietimo bendruomenės narių. Pristatomas Lietuvos mokyklose atliktas tyrimas, kurio metu buvo apklausti socialiai remtini mokiniai. Pateikiami tyrimo rezultatai ir jų interpretacija. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Socialinė stratifikacija; Socialiai remtini mokiniai; Švietimo institutas; Social stratification; Socially disadvantaged pupils; Educational institute.

ENThe article analyses the contemporary problem of our society – manifestations of social stratification in educational institutions. This problem is getting worse as the education system itself is not fully capable of identifying it and thereby reducing the social tension between the members of the educational community. The article presents the research carried out in Lithuanian schools, during which socially disadvantaged pupils were interviewed. The results of the research and their interpretation are presented. [From the publication]

• Globalizacijos poveikis socialinei apsaugai ir socialinei atskirčiai / Arvydas Guogis. Politologija. 2004, Nr. 4 (36), p. 78-109.
• Patyčių tarp bendraamžių prevencijos strategijų mokykloje analizė: užsienio šalių patirtis / Džiuginta Valeckienė. Tiltai. 2007, Nr.4 (41), p. 53-66.
• Profesinio mokymo proceso kokybės valdymas: bendruomenės vertinimas / Dalia Martišauskienė, Kęstutis Trakšelys. Pedagogika. 2019, 136, p. 194-202.
• Sėkmės motyvacijos problema mokykloje ir gyvenime / Jurgita Damaševičiūtė, Irena Gailienė. Pedagogika. 2001, 54, p. 55-61.
• Socialinė atskirtis : sąvokos samprata ir vartosena Lietuvoje / Sarmitė Mikulionienė. Socialinis darbas. 2005, t. 4, Nr. 2, p. 20-32.
• Socialinė parama Lietuvoje: remiamųjų padėtis ir paramos rezultatai / Romas Lazutka, Laimutė Žalimienė, Daiva Skučienė, Viginta Ivaškaitė-Tamošiūnė, Lina Šumskaitė. Vilnius : Socialinių tyrimų institutas, 2008. 247 p.
• Šeimų švietimo Šilutės miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigose organizavimas ir įgyvendinimas: pedagogų ir tėvų nuomonės / Vidmantė Miliauskaitė- Mencė, Aida Norvilienė. Regional formation and development studies. 2020, Nr. 3 (32), p. 37-53.
• Švietimo paslaugų kokybės valdymo kontūrai : efektyvumas, rezultatyvumas, naudingumas, prieinamumas / Dalia Martišauskienė, Kęstutis Trakšelys. Klaipėda : S. Jokužio leidykla-spaustuvė, 2016. 185 p.
• Tarpdalykinės socialinės pedagoginės pagalbos komandos veiklos modelis, sprendžiant vaikų socialinės atskirties problemas / Valdonė Indrašienė, Giedrė Kvieskienė, Odeta Merfeldaitė. Tiltai. 2007, Nr.4 (41), p. 97-108.
• Tautinio identiteto sociologiniai tyrimai Lietuvoje (iki 2005 m.) / Meilutė Taljūnaitė. Lietuviškojo identiteto trajektorijos / sudarė Vytis Čiubrinskas, Jolanta Luznecovienė. Kaunas: Vytauto Didžiojo universiteto leidykla, 2008. P. 39-51.
• Ugdymo filosofija / Bronislovas Bitinas. Vilnius : Enciklopedija, 2000. 247 p.
• Žmogaus socialinė raida : užimtumas / Boguslavas Gruževskis. Vilnius : Justitia, 2002. 110 p.