Socialinės kompetencijos psichologiniai kriterijai ir vertinimas: Lietuvos studentų tyrimas
Rinkinys:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Publikacijos rūšis:
Knyga / Book
Kalba:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Antraštė:
Socialinės kompetencijos psichologiniai kriterijai ir vertinimas: Lietuvos studentų tyrimas
Autoriai:
Paskelbta:
Kaunas : Vytauto Didžiojo universitetas, 2001.
Puslapiai:
186 p
Turinys:
Įvadas — Socialinės kompetencijos problema psichologijoje — Socialinės kompetencijos samprata — Socialinės kompetencijos apibrėžimų įvairovė — Socialinės kompetencijos ir gretutinių sąvokų – socialinio intelekto, interpersonalinio intelekto, komunikacinės kompetencijos ir kt. – santykis — Socialiai kompetentingas elgesys — Socialinės kompetencijos deficitas ir neadaptyvus elgesys — Savivertė ir socialinė kompetencija — Lyties faktorius ir socialiai kompetentingas elgesys — Socialinis kompetentingumas – individo adaptyvaus ir efektyvaus funkcionavimo matas — Socialinė kompetencija – socialinių įgūdžių visuma — Socialinė kompetencija – tarpasmenių santykių kokybės išraiška — Socialinė kompetencija – gebėjimas pasiekti gyvenimo tikslus — Socialinės kompetencijos diagnostikos galimybės — Socialinės kompetencijos vertinimo modelis — Tyrimams naudojamų testų apžvalga — Socialinio prioriteto rodiklis – individo socialinio kompetentingumo matas — Socialinės kompetencijos įvertinimo metodikos (Ullrich ir de Muynck anketa) adaptavimas — Studentų socialinė kompetencija: socialiniai įgūdžiai ir socialinis prioritetas — Studentų socialinės kompetencijos tyrimo rezultatų apžvalga — Studentų socialinių įgūdžių lygmens ir socialinio prioriteto santykis — Skirtingos socialinės kompetencijos studentų savivertės ypatumai — Studentų socialinės kompetencijos ir socialinių-demografinių rodiklių ryšys — Lietuvos ir Vokietijos studentų socialinės kompetencijos palyginimas — Studentų socialinės kompetencijos tyrimo rezultatai socialinio elgesio tyrimų kontekste — Išvados — Rekomendacijos studentų socialinės kompetencijos ugdymui — Summary — Literatūra — Priedai.
Teminė kategorija:
ISBN:
9986501938
Susijusios publikacijos:
- 16-17 metų paauglių vaikinų ir merginų asmenybės tapatumo brandos ypatumai bei sąsajos su savęs vertinimu. Pedagogika. 2008, 90, p. 108-113.
- 16-17 metų sportuojančių ir nesportuojančių paauglių savo kompetencijos suvokimas ir bendrasis savęs vertinimas. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas. 2010, Nr. 1 (76), p. 78-85.
- Adaptation procedure of level of emotional intelligence (LEI) test and its methodology problems. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas. 2012, Nr. 4 (87), p. 5-12.
- Analysis of typical Lithuanian features in the context of accession to the European Union. Journal of business economics and management. 2004, Vol. 5, no. 2, p. 85-96.
- Būsimųjų mokytojų savivertė ir psichologinė savijauta mokantis. Ugdymo psichologija. 2005, Nr. 15, p. 48-56.
- Characteristics of the development of junior pupils' communicative competence at primary school. Tiltai. 2011, Nr. 1 (54), p. 123-138.
- Euritmijos galimybės ugdant mokinių socialinę kompetenciją. Studijos - verslas - visuomenė. 2024, 9, p. 53-65.
- Globalization and changes: a Lithuanian case. Geographical aspects of the transformation process in Central and East-Central Europe. Gdynia: Wydawnictwo "Bernardinum", 2006. P. 120-135.
- Jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų nerašytinės kalbinės (lingvistinės) kompetencijos ypatumai. Tiltai. 2011, Nr. 3 (56), p. 253-265.
- Kalbinės kompetencijos didaktika profesinės etikos aspektu. Specialusis ugdymas. 2003, Nr. 2 (9), p. 120-129.
- Mokinių požiūris į pažangos ir pasiekimų vertinimą kūno kultūros pamokose. Filosofija. Sociologija. 2011, t. 22, Nr. 4, p. 466-475.
- Paauglių, gyvenančių globos institucijose ir pilnose šeimose, socialinė kompetencija: lyties ir amžiaus ypatumai. Ugdymo psichologija.. 2008, Nr. 19, p. 18-30.
- Paauglių psichosocialinės adaptacijos kaita taikant modifikuotas kūno kultūros pamokas. Pedagogika. 2014, 113, p. 186-198.
- Paauglių socialinės kompetencijos raiška įvairaus sociometrinio statuso grupėse. Pedagogika. 2004, 71, p. 85-90.
- Praktinis įgalinimo strategijų taikymas dirbant su moterimi-motina "Šeimos užuovėjos" programoje. Socialinis darbas. 2004, t. 3, Nr. 2, p. 35-42.
- Social competence and teenagers’ self-assessment. Tiltai. 2010, Nr. 3 (52), p. 123-132.
- Social competence-based prognostic possibilities of creativity expression among students of social profile. Entrepreneurship and sustainability issues. 2021, Vol. 8 (3), p. 324-339.
- Social competencies and perspectives of human resources in logistics organization. Business and management. 2016, 9, 1 pdf (11 psl.).
- Socialiai atsiribojančių mokinių socialinės kompetencijos ypatumai. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2006, Nr. 3, p. 33-41.
- Socialinės kompetencijos samprata ir dinamika pastarąjį dešimtmetį: Lietuvos studentų tyrimas. Psichologija. 2012, t. 45, p. 89-102.
- Socialinio darbuotojo vaidmenų konfliktai dalyvaujant vaiko paėmimo iš šeimos procese. Socialinis darbas. Patirtis ir metodai 2011, [Nr.] 7, p. 131-151, 204.
- Socialinių darbuotojų profesinės karjeros galimybės ir socialinės kompetencijos ypatumai. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2004, Nr. 1, p. 14-20.
- Specialiojo pedagogo tarpasmeniniai santykiai. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2008, Nr. 4 (20), p. 140-144.
- Specialiųjų poreikių vaikų globos institucijos strategijos modeliavimas. Socialinis ugdymas. 2009, Nr. 10 (21), p. 67-78, 154-167.
- Sportuojančių, fiziškai aktyvių ir nesportuojančių neakivaizdininkų nerimo, nerimastingumo ir socialinės kompetencijos ypatumai. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas. 2010, Nr. 1 (76), p. 45-52.
- Students' personality, motivation, expectations and study programme choice in Lithuanian private business university. Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos. 2009, Nr. 18, p. 72-84.
- Studentų socialinių įgūdžių kaip socialinės kompetencijos rodiklio ir socialinių demografinių veiksnių sąryšių pokyčiai per pastarąjį dešimtmetį. Psichologija. 2012, t. 45, p. 79-88.
- The Psycho-social characteristics of teamwork competencies at school environment: similarities and differences. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika. 2008, Nr. 5(2), p. 48-58.
- Utenos rajono pedagogų socialinė kompetencija: raiška ir tobulinimo galimybės. Edukacinės studijos. 2008, 4, p. 14-22.
- Vilniaus kolegijos verslo vadybos fakulteto studentų socialinės kompetencijos kaita studijų procese. Šiuolaikinio specialisto kompetencijos: teorijos ir praktikos dermė. 2012, [T.] 6, [d.] 2, p. 9-15.
- Žmonių su negalia socialinės kompetencijos vystymą įgalinančios edukacinės aplinkos organizavimas: socialinių paslaugų centro atvejis.. Tiltas į ateitį. 2013, Nr. 1 (7), p. 58-65.
Nuoroda į įrašą:
https://www.lituanistika.lt/content/72842
Atnaujinta:
2020-11-06 13:33:26
Metrika:
Peržiūros: 186
Eksportas:
