Socialinės kompetencijos psichologiniai kriterijai ir vertinimas: Lietuvos studentų tyrimas
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knyga / Book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Socialinės kompetencijos psichologiniai kriterijai ir vertinimas: Lietuvos studentų tyrimas
Authors:
Publication Data:
Kaunas : Vytauto Didžiojo universitetas, 2001.
Pages:
186 p
Contents:
Įvadas — Socialinės kompetencijos problema psichologijoje — Socialinės kompetencijos samprata — Socialinės kompetencijos apibrėžimų įvairovė — Socialinės kompetencijos ir gretutinių sąvokų – socialinio intelekto, interpersonalinio intelekto, komunikacinės kompetencijos ir kt. – santykis — Socialiai kompetentingas elgesys — Socialinės kompetencijos deficitas ir neadaptyvus elgesys — Savivertė ir socialinė kompetencija — Lyties faktorius ir socialiai kompetentingas elgesys — Socialinis kompetentingumas – individo adaptyvaus ir efektyvaus funkcionavimo matas — Socialinė kompetencija – socialinių įgūdžių visuma — Socialinė kompetencija – tarpasmenių santykių kokybės išraiška — Socialinė kompetencija – gebėjimas pasiekti gyvenimo tikslus — Socialinės kompetencijos diagnostikos galimybės — Socialinės kompetencijos vertinimo modelis — Tyrimams naudojamų testų apžvalga — Socialinio prioriteto rodiklis – individo socialinio kompetentingumo matas — Socialinės kompetencijos įvertinimo metodikos (Ullrich ir de Muynck anketa) adaptavimas — Studentų socialinė kompetencija: socialiniai įgūdžiai ir socialinis prioritetas — Studentų socialinės kompetencijos tyrimo rezultatų apžvalga — Studentų socialinių įgūdžių lygmens ir socialinio prioriteto santykis — Skirtingos socialinės kompetencijos studentų savivertės ypatumai — Studentų socialinės kompetencijos ir socialinių-demografinių rodiklių ryšys — Lietuvos ir Vokietijos studentų socialinės kompetencijos palyginimas — Studentų socialinės kompetencijos tyrimo rezultatai socialinio elgesio tyrimų kontekste — Išvados — Rekomendacijos studentų socialinės kompetencijos ugdymui — Summary — Literatūra — Priedai.
Subject Category:
ISBN:
9986501938
Related Publications:
- 16-17 metų paauglių vaikinų ir merginų asmenybės tapatumo brandos ypatumai bei sąsajos su savęs vertinimu. Pedagogika 2008, 90, 108-113.
- 16-17 metų sportuojančių ir nesportuojančių paauglių savo kompetencijos suvokimas ir bendrasis savęs vertinimas. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas 2010, 1 (76), 78-85.
- Adaptation procedure of level of emotional intelligence (LEI) test and its methodology problems. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas 2012, 4 (87), 5-12.
- Analysis of typical Lithuanian features in the context of accession to the European Union. Journal of business economics and management 2004, 5, 2, 85-96.
- Būsimųjų mokytojų savivertė ir psichologinė savijauta mokantis. Ugdymo psichologija 2005, 15, 48-56.
- Characteristics of the development of junior pupils' communicative competence at primary school. Tiltai 2011, 1 (54), 123-138.
- Euritmijos galimybės ugdant mokinių socialinę kompetenciją. Studijos - verslas - visuomenė 2024, 9, 53-65.
- Globalization and changes: a Lithuanian case. Geographical aspects of the transformation process in Central and East-Central Europe. Gdynia: Wydawnictwo "Bernardinum", 2006. P. 120-135.
- Jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų nerašytinės kalbinės (lingvistinės) kompetencijos ypatumai. Tiltai 2011, 3 (56), 253-265.
- Kalbinės kompetencijos didaktika profesinės etikos aspektu. Specialusis ugdymas 2003, 2 (9), 120-129.
- Mokinių požiūris į pažangos ir pasiekimų vertinimą kūno kultūros pamokose. Filosofija. Sociologija 2011, 22, 4, 466-475.
- Paauglių, gyvenančių globos institucijose ir pilnose šeimose, socialinė kompetencija: lyties ir amžiaus ypatumai. Ugdymo psichologija. 2008, 19, 18-30.
- Paauglių psichosocialinės adaptacijos kaita taikant modifikuotas kūno kultūros pamokas. Pedagogika 2014, 113, 186-198.
- Paauglių socialinės kompetencijos raiška įvairaus sociometrinio statuso grupėse. Pedagogika 2004, 71, 85-90.
- Praktinis įgalinimo strategijų taikymas dirbant su moterimi-motina "Šeimos užuovėjos" programoje. Socialinis darbas 2004, 3, 2, 35-42.
- Social competence and teenagers’ self-assessment. Tiltai 2010, 3 (52), 123-132.
- Social competence-based prognostic possibilities of creativity expression among students of social profile. Entrepreneurshiand sustainability issues 2021, 8 (3), 324-339.
- Social competencies and perspectives of human resources in logistics organization. Business and management 2016, 9, 1 pdf (11 psl.).
- Socialiai atsiribojančių mokinių socialinės kompetencijos ypatumai. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose 2006, 3, 33-41.
- Socialinės kompetencijos samprata ir dinamika pastarąjį dešimtmetį: Lietuvos studentų tyrimas. Psichologija 2012, 45, 89-102.
- Socialinio darbuotojo vaidmenų konfliktai dalyvaujant vaiko paėmimo iš šeimos procese. Socialinis darbas. Patirtis ir metodai 2011, 7, 131-151, 204.
- Socialinių darbuotojų profesinės karjeros galimybės ir socialinės kompetencijos ypatumai. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose 2004, 1, 14-20.
- Specialiojo pedagogo tarpasmeniniai santykiai. Jaunųjų mokslininkų darbai 2008, 4 (20), 140-144.
- Specialiųjų poreikių vaikų globos institucijos strategijos modeliavimas. Socialinis ugdymas 2009, 10 (21), 67-78, 154-167.
- Sportuojančių, fiziškai aktyvių ir nesportuojančių neakivaizdininkų nerimo, nerimastingumo ir socialinės kompetencijos ypatumai. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas 2010, 1 (76), 45-52.
- Students' personality, motivation, expectations and study programme choice in Lithuanian private business university. Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos 2009, 18, 72-84.
- Studentų socialinių įgūdžių kaip socialinės kompetencijos rodiklio ir socialinių demografinių veiksnių sąryšių pokyčiai per pastarąjį dešimtmetį. Psichologija 2012, 45, 79-88.
- The Psycho-social characteristics of teamwork competencies at school environment: similarities and differences. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika 2008, 5(2), 48-58.
- Utenos rajono pedagogų socialinė kompetencija: raiška ir tobulinimo galimybės. Edukacinės studijos 2008, 4, 14-22.
- Vilniaus kolegijos verslo vadybos fakulteto studentų socialinės kompetencijos kaita studijų procese. Šiuolaikinio specialisto kompetencijos: teorijos ir praktikos dermė 2012, 6, [d.] 2, 9-15.
- Žmonių su negalia socialinės kompetencijos vystymą įgalinančios edukacinės aplinkos organizavimas: socialinių paslaugų centro atvejis.. Tiltas į ateitį 2013, 1 (7), 58-65.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/72842
Updated:
2020-11-06 13:33:26
Metrics:
Views: 278
Export:
