On the discourse of social work professionalization

ENThe paper presents the discourse of the social work professionalization from the viewpoints of practice, research, academic activity, and professional identity, by revealing the expression of social worker competencies in the changing society. By means of evaluating the 20-year-experience of social worker training in Lithuania, the authors reveal the identity of social work at two levels: professional (academization and practice) and legal (profession and study status). For the purpose, a novel approach to the formation of the social work theory, study methods, and the education of intercultural communication and lifelong learning is employed.

• Impact of legal regulation on the formation of a status of social work profession. Socialinis darbas. 2009, t. 8, Nr. 1, p. 124-130.
• Peculiarities of changes of roles of students and lecturers in implementation of problem-based learning system. Socialiniai tyrimai. 2008, Nr. 1 (11), p. 85-94.
• Probleminio mokymosi proceso privalumai ir trūkumai: dėstytojų požiūris. Santalka: filologija, edukologija. 2013, t. 21, Nr. 1, p. 24-34.
• Refleksijos kultūra – socialinio darbuotojo profesinės veiklos raiškos aspektas. Acta paedagogica Vilnensia. 2010, t. 25, p. 159-171.
• Socialinė pedagogika. Kaunas : Technologija, 2002. 423 p.
• Socialinio darbo, kaip pagalbos žmogui profesijos, raidos aspektai. Acta paedagogica Vilnensia. 2005, t. 15, p. 230-239.
• Socialinio darbo mokyklos kaip socialinės novacijos Lietuvoje. Kaunas, 2003. 148 lap.
• Socialinio darbo sistema Lietuvos visuomenės kaitos kontekstu. Acta paedagogica Vilnensia. 2004, t. 12, p. 39-49.
• Socialinio darbo studentų savirefleksijos gebėjimų ugdymas teoriniuose kursuose. Socialinis darbas. 2005, t. 4, Nr. 1, p. 118-121.
• Socialinio gyvenimo iššūkiai ir socialinės pedagogikos teorinių, prakseologinių pozicijų kaita. Tiltai. 2007, Nr. 1 (38), p. 75-86.
• Socialinis darbas Lietuvoje: raidos, praktikos ir akademinis aspektai. Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika. 2001, Nr. 1, p. 10-48.
• Socialinių darbuotojų / socialinių pedagogų rengimas Lietuvoje. Pedagogika. 2006, 83, p. 64-73.
• Socialinių pedagogų neuniversitetinio rengimo tendencijos ir jų įvertinimas Lietuvoje. Klaipėda, 2005. 170 lap.
• Supervizija Lietuvos socialinio darbo kontekste. Acta paedagogica Vilnensia. 2005, t. 15, p. 240-254.
• Teorijos ir praktikos ryšio plėtotė socialinio darbuotojo profesinėje veikloje. Acta paedagogica Vilnensia. 2008, t. 20, p. 90-101.