The Accessibility of special pedagogical support in early childhood education institutions in Panevėžys

LTReikšminiai žodžiai: Pagalbos vaikui specialistai; Specialioji pedagoginė pagalba; Specialioji pedagoginė parama; Specialūs edukaciniai poreikiai; Specialūs ugdymo poreikiai; Vaiko paramos specialistai; Child support specialists; Special educational needs; Special pedagogical support.

ENThe well-established integration of children (with medical disorders and special educational needs (SEN)) into the institutions of general education purpose and the spread of inclusive education ideas have resulted in a need to re-evaluate the service accessibility of a special pedagogical support for early age and pre-primary children. This article analyses the accessibility of a special pedagogical support in early childhood education institutions in Panevėžys. [From the publication]

• Asmenų, turinčių negalią, gyvenimo kokybė: subjektyvus požiūris / Brigita Kreivinienė, Jolanta Vaičiulienė. Tiltai. 2012, Nr. 2 (59), p. 133-142.
• Ekologiniu sisteminiu požiūriu grįsta ankstyvoji pagalba ikimokyklinėse ugdymo įstaigose / Daiva Kairienė, Stefanija Ališauskienė. Specialusis ugdymas. 2013, Nr. 2 (29), p. 109-122.
• Ikimokyklinis, priešmokyklinis ugdymas Lietuvoje. Būklės ir galimybių tyrimas / Jonas Ruškus, Dainius Žvirdauskas, Saulius Zybartas, Ieva Eskytė, Roberta Motiečienė, Agnė Dorelaitienė. Kaunas : Vytauto Didžiojo universiteto leidykla, 2012. 125 p.
• Įtraukusis ugdymas: mokinių tėvų rūpesčiai ir lūkesčiai / Vilija Grincevičienė, Alicja Szerląg, Krystyna Dziubacka, Vilija Targamadzė. Santalka: filologija, edukologija. 2015, t. 23, Nr. 1, p. 73-80.
• Mokslinių tyrimų metodologija ir metodai : (edukologija ir kiti socialiniai mokslai) / Kęstutis Kardelis. Šiauliai : Lucilijus, 2005. 398 p.
• Negalės fenomenas / Jonas Ruškus. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2002. 203 p.
• Neįgalumas ir socialinis dalyvavimas : kritinė patirties ir galimybių Lietuvoje refleksija / Jonas Ruškus, Gintautas Mažeikis ; Šiaulių universitetas. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2007. 293 p.
• Pedagoginės sąveikos struktūra ugdant mokymosi negalių turinčius moksleivius bendrojo lavinimo klasėje / Irena Kaffemanienė. Specialusis ugdymas. 2005, Nr. 1 (12), p. 85-101.
• Radikalaus pliuralizmo principų raiška į vaiką orientuotame ugdyme / Audronė Juodaitytė. Pedagogika. 2011, 101, p. 50-56.
• Specialiojo ugdymo kaitos bruožai / Jonas Ambrukaitis. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2005. 370 p.
• Visuomenės požiūris į neįgaliuosius suaugusius ir specialiųjų poreikių vaikus / Vytautas Gudonis, Eglė Novogrodskienė. Specialusis ugdymas. 2000, Nr. 3, p. 50-62.