Emigravusių tėvų ir mokyklos komunikacijos gerinimas naudojant socialinį tinklą

LTEmigracijos problema yra sparčiai plintantis reiškinys, kuris įvairiais aspektais paliečia daugelį gyvenimo sričių. Moksliniuose darbuose daug kalbama apie migracijos įtaką vaikų socializacijai, mokymosi pasiekimams. Emigravusių tėvų vaikai, jų ugdymo ir auklėjimo klausimai pripažįstami probleminiais ir reikalauja ypatingo dėmesio. Kaip viena esminių problemų įvardijama komunikacijos trūkumas arba iš viso nutrūkęs bendravimas tarp emigravusių tėvų ir mokyklos darbuotojų. Kyla klausimai, ar kylančias problemas padėtų spręsti užmegzti ryšiai ir pagerėjusi komunikacija tarp emigravusių tėvų ir mokyklos atstovų, ar pasitelkus antrosios kartos (web 2.0) saityno technologijas, pvz., socialinį tinklą, galima pagerinti emigravusių tėvų ir mokyklos komunikaciją. Šių klausimų nagrinėjimas ir jų sprendimas yra svarbus ir aktualus, nes komunikacija su tėvais yra sėkmingo ugdymo proceso raktas. Šiame pranešime analizuojamos socialinių tinklų galimybės užtikrinti geresnį mokyklos su emigravusių mokinių tėvais bendravimą, besimokančiųjų elgesio ir mokymosi pažangumo problemų sprendimą. Raktažodžiai: antrosios kartos saityno (web 2.0) technologijos, socialinis tinklas, emigracija, komunikacija.

ENThe problem of emigration is rapidly spreading phenomenon that affects many different aspects of life domains. Scientific work is much talk about the impact of migration on children's socialization, academic achievement. Emigrated parents, their school and education issues are recognized as problematic and require special attention. The lack of communication or a total break in communication between the expatriate parents and school staff was identified as one of the major problems. The question arises whether the challenges to address to establish relationships and improved communication between parents and emigrated school, or through secondgeneration (Web 2.0) web technologies. A social network can be improved by expatriate parents and school communication. Examination of these issues and their resolution is important and relevant because the communication with parents is the key to the success of the educational process. This report analyzes the social networking capabilities for better school’s communication with pupils’ parents who emigrated, student behaviour and achievement of learning problems.