Būsimųjų muzikos mokytojų rengimas pedagoginiam bendravimui : disertacija
LTDisertacijoje pirmą kartą Lietuvos edukologijoje buvo atliktas būsimųjų muzikos mokytojų pedagoginio bendravimo tyrimas. Jo metu atkleista pedagoginio bendravimo samprata, apibrėžtas mokytojo bendravimo kompetencijos vaidmuo kuriant pozityvius ugdytojo ir ugdytinio santykius. Atskleisti ir kai kurie vidiniai bei išoriniai veiksniai, susiję su studentų teorinio ir praktinio rengimo pedagoginiam bendravimui modelių kaita.
ENThe dissertation contains the first research of pedagogical communication of future music teachers in the education science of Lithuania. The research reveals the concept of pedagogical communication, defines the role of competence of a teacher’s communication in the creation of positive relations of an educator and a student. Some internal and external factors are revealed that are related with alteration of models of theoretical and practical training of university students for pedagogical communication.
- Būsimųjų technologijų mokytojų komunikacinių gebėjimų tyrimas / Birutė Žygaitienė. Pedagogika. 2005, 80, p. 34-39.
- Communication as an essential element of pedagogical process / Irena Stonkuvienė. Tiltai. 2010, Nr. 4 (53), p. 189-200.
- Investigation into communication abilities of future teachers of technologies / Birutė Žygaitienė. Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Paradigmen: Theorie und Praxis / Gerd-Bodo von Carlsburg (Hrsg.). Frankfurt am Main: Lang, 2007. P. 415-427.
- Konfliktas kaip mokslinio pažinimo objektas / Gražina Čiuladienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2005, t. 14, p. 157-168.
- Mokytojų rengimo tendencijų įvairovė / Regina Subotkevičienė. Pedagogika. 2008, 90, p. 36-43.
- Regėjimo neįgalumą turinčių paauglių socialinių įgūdžių lygmens ypatumai / Rita Raudeliūnaitė. Pedagogika. 2005, 80, p. 152-158.
- Turinčių regėjimo neįgalumą ir jo neturinčių paauglių socialinių įgūdžių lygmens ypatumai: lyginamasis aspektas / Rita Raudeliūnaitė. Acta paedagogica Vilnensia. 2006, t. 16, p. 154-165.
- Vaikų, gyvenančių globos namuose ir pilnose šeimose, socialinių įgūdžių empirinis tyrimas / Rita Raudeliunaitė, Renata Paigozina. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2009, Nr. 4 (25), p. 169-176.
- Veikla kaip sutrikusio regėjimo paauglių socialinių įgūdžių sklaidos prielaida / Rita Raudeliūnaitė. Lietuvių katalikų mokslo akademijos suvažiavimo darbai. 2006, t. 20, p. 343-363.
