Lietuvos kaimo gyventojų verslumo potencialas
LTVerslumas mokslinėje literatūroje nagrinėjamas kaip tiesioginis verslinės veiklos rezultatyvumo veiksnys, kuris padeda siekti ekonominių, komercinių reaultatų.Verslumo ugdymo teorinių modelių gausa atskleidžia verslumo raiškos daugialypiškumą ir daugiapakopiškumą. Straipsnio tikslas – išanalizavus teorinį ir metodologinį požiūrį į perspektyvias verslumo ugdymo kryptis, pateikti rekomendacijas, kaip pagerinti gyventojų verslumą ir užimtumą kaimo vietovėse. Tyrimo duomenims apdoroti taikyti analizės, sintezės ir palyginimo tyrimo metodai. Straipsnyje yra apibrėžti verslumo kriterijai, reikšmingi verslo kaimo vietovėse kūrimui, įvardinti veiksniai ir priemonės, aktualūs kaimo gyventojų verslumui ir jo realizavimui; atlikta verslumo lygio didinimo, taip pat verslo kūrimo ir vystymo kaimo vietovėse skatinimo, priemonių įgyvendinimo analizė; įvardintos perspektyvios verslumo ugdymo ir jo realizavimo kryptys, pateiktos rekomendacijos, kaip pagerinti kaimo gyventojų verslumą ir paskatinti jų ketinimus kurti nuosavą verslą. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Kaimo gyventojai; Ugdymas; Verslumas; Verslumo potencialas; Žemės ūkis; Agriculture; Countryside population; Education; Entrepreneurship; Entrepreneurship potential; Potential of entrepreneurialship.
ENIn scientific literature entrepreneurship is defined as a direct factor of effectives of business activities which aids in achieving economic and commercial results. The abundance of theoretical models of entrepreneurship education reveals the multi-level and multi-stage nature of entrepreneurship expression. Aim of the study is to analyze theoretical and methodical attitude towards tendencies of entrepreneurship education and provide recommendations of improving the entrepreneurship and employment of countryside population. This study contains criteria of entrepreneurship which are important for business development in countryside regions. It also has factors and tools defined that are significant for entrepreneurship of countryside population and its realization. An analysis of improvement of entrepreneurship level, development and promotion of business in countryside regions as well as the realization of means was performed. Tendencies of viable entrepreneurship development and realization were defined. Recommendations in improving the entrepreneurship of countryside population and stimulating their desire to found personal business were given. [From the publication]
- Apie verslo kalbą / Jurgis Žvinklys, Eduardas Vytautas Vabalas. Pinigų studijos. 2006, Nr. 1, p. 105-112.
- Gamybos verslininkų verslumo išoriniai veiksniai / Pranas Markevičius. Inžinerinė ekonomika. 2001, Nr. 5 (25), p. 38-43.
- Lietuvos kaimo gyventojų verslumo ypatumai / Rūta Adamonienė, Violeta Šilingienė. Vadybos mokslas ir studijos - kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai 2008, Nr. 1 (12), p. 6-12.
- Promoting Lithuania’s competitiveness through entrepreneurship: the results of expert assessment / Edita Petuškienė, Rasa Glinskienė. Socialiniai tyrimai. 2016, t. 39, Nr. 1, p. 13-26.
- Studentų verslumo ugdymo plėtra Lietuvoje : disertacija / Aurimas Župerka. Kaunas, 2010. 185 p.
- Vadovų savybių ugdymo metodų organizacijoje analizė / Erika Župerkienė. Vadyba. 2010, Nr. 1 (17), p. 53-60.
- Verslo ir vadybos įvadas : mokomoji knyga / Liongina Juozaitienė, Jurga Staponkienė. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2006. 142 p.
- Verslumas : ugdymo programos ir jų efektyvumo raiška / Gražina Strazdienė, Algirdas Garalis. Organizacijų vadyba: sisteminiai tyrimai. 2006, Nr. 38, p. 153-168.
- Žemės ūkio verslo pasirinkimo pradžios socialinių ekonominių veiksnių įvertinimas / Pranas Markevičius, Stasė Navasaitienė. Vadybos mokslas ir studijos - kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai 2008, Nr. 2 (13), p. 115-121.
- Žinių organizacijos kūrimosi prielaidos verslumą ugdančioje organizacijoje / Algirdas Garalis, Gražina Strazdienė. Žinių vadyba : Europos regionų patirtis ir problemos / sudarė Dalia Vidickienė ir Marytė Maciulevičiūtė. Vilnius: Naujos ekonomikos institutas, 2005. P. 96-111.
