Kritinio mąstymo įvairios interpretacijos ir jų analizė
Direct Link:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Straipsnis / Article
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Kritinio mąstymo įvairios interpretacijos ir jų analizė
Alternative Title:
Interpretations of critical thinking and their analysis
Authors:
In the Journal:
Pedagogika. 2006, 81, p. 107-114
Summary / Abstract:
LTStraipsnyje nagrinėjama mąstymo samprata, išskiriami svarbiausi mąstymo, kaip pažintinės veiklos, tipai, remiantis literatūros šaltiniais analizuojamos mąstymo rūšys, atskleistos įvairių autorių kritinio mąstymo dimensijos, jų interpretacija, išskirti pagrindiniai kritinio mąstymo požymiai. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Kritinis mąstymas; Sąvokos; Interpretacija; Analizė.
ENThis article analyses the concept of reasoning. The most important types of reasoning, as a cognitive activity, are distinguished. The types of reasoning are analysed on the basis of literary references. The dimensions of critical thought of various authors are revealed, likewise their interpretation. The basic distinguishing signs of critical thought are defined.
ISSN:
1392-0340; 2029-0551
Subject:
Related Publications:
- Andragogikos specialybės studentų kritinio mąstymo ugdymosi galimybės universitetinių studijų procese / Gitana Tolutienė. Mokytojų ugdymas. 2010, Nr. 14, p. 63-76.
- Attitude of social pedagogy students toward competences of a vocational adviser acquired during the studies / Asta Railienė. Socialinis darbas. 2011, t. 10, Nr. 1, p. 56-62.
- Būsimųjų muzikos pedagogų požiūris į reflektyvaus mokymo(si) galimybes / Justina Šiupinytė, Angelė Kavaliauskienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2020, Nr. 2 (50), p. 16-23.
- Developing critical thinking through cooperative learning / Giedrė Klimovienė, Jūratė Urbonienė, Raminta Barzdžiukienė. Kalbų studijos. 2006, Nr. 9, p. 77-84.
- Efficiency of student mini-company developing personal qualities / Džiuljeta Ruškytė. Pedagogika. 2018, 130, p. 148–164.
- Inovatyvus požiūris į specialybės kalbos dėstymą aukštojoje mokykloje : Aušra Didjurgienė, Giedrutė Grigonienė. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2010, Nr. 7, p. 27-33.
- Interpretavimo reikšmė XI-XII klasių mokinių kritinio mąstymo ugdymui / Kristina Kaluinaitė, Jurgita Šumskaitė, Rita Mikučionytė. Pedagogika. 2011, 102, p. 37-43.
- Kritinio mąstymo ugdymo galimybės bendrojo lavinimo mokyklos aukštesniosiose klasėse : disertacija / Ona Visockienė. Kaunas, 2001. 192 p.
- Learning to be critical thinkers : comparative case study of training for future professionals in social field in Lithuania and United Kingdom / Sue Jones, Stefanija Ališauskienė, Lina Miltenienė. Socialiniai mokslai. 2008, Nr. 2 (60), p. 81-89.
- Mokyklinio nerimastingumo rodikliai ir juos lemiantys veiksniai / Vida Gudžinskienė. Pedagogika. 2001, 48, p. 91-99.
- Mokytojo ir moksleivio bendravimo bei bendradarbiavimo svarba ugdant kritinį mąstymą / Vida Gudžinskienė. Švietimo reforma ir mokytojų rengimas : mokslas-studijos-mokykla : VII tarptautinė mokslinė konferencija, Vilnius, 2000 lapkričio 22-24 d. : mokslo darbai / redakcinė kolegija: Irena Musteikienė (pirmininkė) ... [et al.]. Vilnius: Vilniaus pedagoginis universitetas, 2000. P. 104-110.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/7209
Updated:
2018-12-20 23:10:48
Metrics:
Views: 120
Downloads: 55
Export:
