Tarptautiškumo raiška aukštajame moksle: akademinio judumo aspektas
LTPasaulio valstybėms vis labiau atvirėjant (didėjant eksportui, importui, plečiantis tarptautinėms įmonėms, vis dažniau susiliejant ir įsigyjant ir pan.), didėja ir aukštojo mokslo sistemos atvirumo poreikis. Globalizacija skatina, o kita vertus, ir reikalauja, kad valstybių ekonominė veikla būtų atliekama didėjant ekonominių veiklų produktyvumui. Aukštojo mokslo atvirumo ir tarptautiškumo plėtojimasis yra viena iš sričių, kuri gali lemti šalies konkurencingumo augimą, ekonominį ir socialinį šalies vystymąsi. Tarptautiškumo plėtojimas didinant aukštojo mokslo mobilumą yra svarbus akademinės bendruomenės narių asmeniniam tobulėjimui ir pažinimui, gebėjimų, tolerancijos kitoms kultūroms ugdymui, kalbinės įvairovės pažinimui, tarptautinės praktinės patirties įgijimui ir pan. Tarptautinio mobilumo privalumai skatina analizuoti jį veikiančius teigiamus ir neigiamus veiksnius. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Aukštasis mokslas; Aukštasis mokslas, studentų judumas, dėstytojų judumas, Erasmus programa; Dėstytojų; Erasmus programa; Judumas; Studentų judumas; Faculty mobility; Higher education; Higher education, mobility of students, teaching staff mobility, Erasmus; Student mobility; The Erasmus program.
ENThe global world is becoming more and more open by increasing exports, imports, international business development and the development of mergers and acquisitions. Higher education system is increasing because of its necessity to be open as globalization encourages the country’s economic activities demands as well. They are also increasing the productivity of economic activities in Higher Education and Internationalization. The development of openness is one of the areas that can lead to the growth and competitiveness of the country’s economic and social development. Moreover, the internationalization development increases the mobility of higher education which is an important body of academic knowledge, personal and skill development. In addition, tolerance to other cultures, linguistic diversity of knowledge, and practical experience in an international acquisition development too. The advantages of international mobility promote the analysis of functioning positive and negative factors. [From the publication]
- Aukštojo mokslo tarptautiškumo skatinimo pasaulinė praktika ir jos taikymo Lietuvoje gairės / parengė. Kaunas : ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas, 2007. 215 p.
- External and internal migration insights in the context of globalization : higher school graduates' attitude / Ausra Repeckiene, Nida Kvedaraite, Renata Zvireliene. Ekonomika ir vadyba. 2009, Nr. 14, p. 589-602.
- Internacionalizacijos iššūkiai Lietuvos aukštajam mokslui / Rimantas, Želvys. Acta paedagogica Vilnensia. 2006, t. 17, p. 140-146.
- Lietuvos studentijos socialinio portreto bruožai / Arvydas Virgilijus Matulionis, Gražina Maniukaitė, Inija Trinkūnienė, Eugenija Krukauskienė, Darius Liutikas ; Lietuvos socialinių tyrimų centras, Sociologijos institutas. Vilnius : Lietuvos socialinių tyrimų centras, 2010. 165 p.
- Protų nutekėjimas : užsienyje magistrantūros ar doktorantrūros studijas baigusiųjų reemigracijos analizė ir vertinimas / Monika Didžgalvytė, Violeta Pukelienė. Taikomoji ekonomika: sisteminiai tyrimai. 2010, t. 4, Nr. 1, p. 123-138.
- Tarptautinis mobilumas ir asmenybės bruožai / Goda Kaniušonytė, Inga Truskauskaitė, Lina Gervinskaitè. Tiltai. 2012, Nr. 3 (60), p. 19-34.
- Tarptautiškumo politikos iššūkiai Lietuvos aukštajam mokslui: konkurencija vs bendradarbiavimas / Tatjana Bulajeva. Acta paedagogica Vilnensia. 2013, t. 30, p. 104-113.
