Identification of peculiarities of reactive anxiety experienced by professionals of socioeducational activities, employing quantitative and qualitative methods
LTReikšminiai žodžiai: Nerimas; Nerimastingumas; Nerimastingumo vertinimas; Nerimo būsena; Reaktyvus nerimas; Reaktyvus nerimastingumas; Socialiniai darbuotojai; Socialinių ugdymo veiklų profesionalai; Socioedukacinių veiklų specialistai; Anxiety; Professionals of socioeducational activities; Professionals of socioeducationals activities; Reactive anxiety; State of anxiety.
ENThe article deals with peculiarities of the reactive anxiety state of professionals of socioeducational activities (social pedagogues and social workers). Spielberger's and Chanin's personal anxiety scale, illustrating anxiety peculiarities experienced by these professionals, is given. Evaluating peculiarities of these professionals' reactive anxiety, methods of descriptive mathematical statistics, multidimentional statistics (factor analysis) were used, the method of qualitative research semi-structured interview, content analysis were also applied. It was found that the majority of socioeducational activity professionals experienced mild reactive anxiety, about one third of respondents felt moderate reactive anxiety and a small part, severe reactive anxiety. Such state of respondents enables to avoid big anxiety and psychosomatic disorders. [From the publication]
- 13-17 metų paauglių emocinių problemų ir nerimo lygio įvertinimo ypatumai / Dalia Nasvytienė, Rūta Balnionytė. Ugdymo psichologija. 2006, Nr. 16, p. 14-20.
- Mokyklinio nerimo apraiškos skirtingose ugdymo pakopose / Egidijus Tulickas, Eugenija Zambacevičienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2004, Nr. 3, p. 113-116.
- Mokyklinio nerimo ir dvasinės sklaidos paralelės paauglystėje / Elvyda Martišauskienė. Pedagogika. 2004, 73, p. 118-123.
- Priešmokyklinio amžiaus vaikų intelektinio brandumo, mokyklinio nerimo ir auklėjimo šeimoje stilių sąsajos / Justė Milašauskienė, Eugenija Zambacevičienė, Virginija Dapkevičienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2008, Nr. 4 (20), p. 192-197.
- Socialinių pedagogų ir socialinių darbuotojų profesinėje veikloje išgyvenamas nerimas / Daiva Alifanovienė, Asta Vaitkevičienė, Laura Lučinskaitė. Specialusis ugdymas. 2011, Nr. 2 (25), p. 57-62, 63-69 (anglų kalba).
- Vyresniųjų paauglių savęs vertinimo ir nerimo pokyčiai, taikant psichologinį poveikį / Albina Kepalaitė. Specialusis ugdymas. 2011, Nr. 2 (25), p. 8-15, 16-24 (anglų kalba).
