Muzikinis ugdymas - erdvė dvasingumo sklaidai
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knygos dalis / Part of the book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Muzikinis ugdymas - erdvė dvasingumo sklaidai
Authors:
In the Book:
Dvasingumas žmogaus pasaulyje. Vilnius: Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2009. P. 342-360
Subject Category:
Summary / Abstract:
LTŠiuolaikinis požiūris į muzikinį ugdymą koreguoja tiek mokytojo, tiek mokinio veiklos pokyčius. Mokytojas yra žinią nešėjas, o mokinys konstruoja savo prasmes bei kuria individualią veiklos erdvę. Atliktas tyrimas parodė, kad muzikinio ugdymo procese ryškėja tarpasmeniniai santykiai, santykiai su veikla ir aplinka, o jų visumą koreguoja amžiaus tarpsnių ir ugdymo ypatumai. Todėl muzikinį ugdymą svarbu vertinti kaip erdvę dvasingumo sklaidai.
Related Publications:
- Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas: būsimų muzikos pedagogų požiūrio analizė. Acta paedagogica Vilnensia. 2014, t. 33, p. 116-127.
- Ugdymo dvasingumo erdvė ir veiksniai mokykloje. Ugdymo dvasingumas: kolektyvinė monografija. Vilnius: Edukologija, 2012. P. 345-363, 554-555.
- Vaiko brandos koreguojamas ugdymo erdvės dvasingumas. Ugdymo dvasingumas: kolektyvinė monografija. Vilnius: Edukologija, 2012. P. 249-259, 550-551.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/43663
Updated:
2018-11-24 07:59:31
Metrics:
Views: 46
Export:
