5-6 metų amžiaus vaikų fizinio aktyvumo ugdymo sistema : disertacija

Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
5-6 metų amžiaus vaikų fizinio aktyvumo ugdymo sistema: disertacija
Alternative Title:
System of Educating Physical 5-6 y.o. Activity
Publication Data:
Klaipėda, 1999.
Pages:
155 lap
Notes:
Dr. disert. (social. m.) - Klaipėdos universitetas, 1999. Bibliografija.
Summary / Abstract:

LTFizinis aktyvumas yra viena pagrindinių individo fizinės, socialinės ir emocinės gerovės sąlygų, svarbiausias sveikatą stiprinantis veiksnys. Nepakankamas fizinis aktyvumas ikimokyklinio amžiaus vaikams yra itin žalingas- būtinas fizinio aktyvumo ugdymas, paremtas nuoseklia ir kryptinga aktyvinimo sistema. Siekiant įgyvendinti sveikatos stiprinimo fiziniu aktyvumo strategiją, šiandien vis aktualesnė tampa 5-6 m.amžiaus vaikų fizinio aktyvumo pažinimo ir jo pedagoginio optimizavimo problema. Todėl šiame darbe nagrinėjama būtent 5-6 m.amžiaus vaikų fizinio aktyvumo ugdymo sistema, tiriami fizinio aktyvumo, fizinio išsivystymo ir fizinio pajėgumo tarpusavio ryšiai ir jų sąveika su sveikata. Tyrimo tikslas- pagrįsti 5-6 m.amžiaus vaikų fizinio aktyvumo ugdymo sistemą. Tyrimo metu tirtos eksperimentinė ir kontrolinė vaikų grupės, kurių sveikatos ir psichomotoriniai rodikliai skyrėsi nuo fizinio aktyvumo sąlygų. [Iš leidinio]

ENPhysical activity is among the key individual preconditions for physical, emotional and social wellbeing and the most important health improvement factor. Insufficient physical activity is especially harmful for pre-school children: Therefore physical activity education based on a consistent and targeted activation system is indispensable. In implementing the health improvement strategy through physical activity, the problem of physical activity cognition for 5-6 year olds and its pedagogical optimization is becoming increasingly relevant these days. Therefore this work analyzes the specific physical activity education system for 5-6 year olds, as well as physical activity, physical development and physical capacity interrelations and their health interactions. The research purpose is to substantiate the physical activity education system for 5-6 year olds. A pilot and control children groups were studied during the research, and their health and psychomotoric activity indicators differed subject to physical activity conditions.

Related Publications:
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/11546
Updated:
2014-02-07 20:09:18
Metrics:
Views: 104
Export: