Žemaitės kūrybos sklaida 1905–1914 metų švietimo sistemoje

LTStraipsnyje siekiama išsiaiškinti, kiek Žemaitės kūryba pateko į valdinių ir privačių mokyklų lietuvių kalbos programas, kokiu mastu ji reprezentuota šių programų rekomenduotuose vadovėliuose po 1905 metų iki Pirmojo pasaulinio karo pradžios. Kadangi iki šiol nėra nuosekliai aprašytos 1905–1914 metais parengtos lietuvių kalbos programos, pirmasis šio darbo uždavinys buvo sudaryti chronologinį programų sąrašą ir aprašyti jų turinį. Išsamiau aptariamos gimnazijų, mokytojų seminarijų programos, nes jose literatūra tampa atskiru mokymo objektu. Atliktas tyrimas atskleidžia, kad Žemaitė Jono Jablonskio dėka pradžios mokyklų programose figūruoja kaip pradžiamokslio Rinkinėlis vaikams autorė. Į gimnazijų programas ji pateko kartu su diduma XIX a. paskutinio ketvirčio autorių, dažnai kaip moterų ketverto, kuriam priklausė G. Petkevičaitė-Bitė, Šatrijos Ragana, Lazdynų Pelėda, dalis. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Žemaitė; 1905–1914 švietimo sistema; Lietuvių kalbos programos; Literatūros istorija; Žemaitė; Education system in 1905–1914; Syllabi of Lithuanian language; History of literature.

ENThe article describes the syllabi of Lithuanian language subject for public and private schools prepared in 1905-1914 for the developing modern Lithuanian education system with the aim to determine the extent of representation of Žemaitė’s literary fiction. Referring to previous works by V. Pupšys, V. Pukienė, M. Karčiauskienė, A. Piročkinas and analysis of their sources, 9 syllabi of Lithuanian language and their recommended textbooks have been described in this article. The analysis has shown that Žemaitė first established herself in the Lithuanian education system as the author of the textbook Rinkinėlis vaikams, first published in 1904 and intended for primary schools. Žemaitė emerges as the author of short stories and a co-author of dramas for the first time in 1912 in the syllabus published by J. Kairiūkštis. The attention allocated to her and the list of her works is the same as for the majority of other fiction authors of the time. In 1912 M. Biržiška’s project of the Lithuanian language syllabus Žemaitė is referred to as one of the four women prose writers of the end of the 19th century among G. Petkevičaitė-Bitė, Šatrijos Ragana, and Lazdynų Pelėda. [From the publication]

• Atgimusios lietuviškos spaudos tradicijos Vilniuje 1904-1914 metais / Violeta Černiauskaitė. Knygotyra. 2005, t. 44, p. 114-130.
• Liaudies rašytoja valstiečiams skaitytojams: Žemaitės ankstyvoji recepcija (1895–1915) / Ramunė Bleizgienė. Literatūra. 2019, t. 61 (1), p. 25-60.
• Lietuviškų elementorių raida / Magdalena Karčiauskienė. Lietuviški elementoriai / sudarė: Aurelija Rabačiauskaitė, Ingrida Korsakaitė. Kaunas: Šviesa, 2000. P. 11-76.
• Lietuvių kalba Vilniaus švietimo apygardos vidurinėse mokyklose 1906–1914 m / Olga Mastianica. Lituanistica. 2016, Nr. 2, p. 77-90.
• Lietuvių kalbos mokymasis XX a. pradžioje. Liudijimai Vytauto Civinskio "Dienoraštyje" (1904–1910) / Veronika Girininkaitė. Žmogus ir žodis. 2017, 1, p. 38-49.
• Pirmojo atgautosios lietuviškos spaudos dešimtmečio knygų leidybos pasiekimai (1904-1914 metai) / Violeta Černiauskaitė. Lietuvių raštijos istorijos studijos. T. 1, Iš spaudos draudimo istorijos / sudarytojai: Aivas Ragauskas, Daiva Vaišnienė. Vilnius: Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2005. P. 142-156.