LTStraipsnyje parodoma, kad tiriant šeimos ir ikimokyklinės ugdymo įstaigos bendradarbiavimą svarbu nagrinėti ir tėvų nuostatą į šį reiškinį. Remiantis pedagoginių šaltinių analize, išskiriami esminės tėvų nuostatos į bendradarbiavimą su vaikų darželio auklėtojais požymiai. Drauge parodoma, kokia yra reali tėvų nuostata į bendradarbiavimą su tėvais.
ENThe article shows how it is important to consider parents’ attitude towards cooperation of a family and a pre-school education institution. Basing on analysis of pedagogical sources key attitudes of parents’ cooperation with kindergarten educators are emphasized. At the same time the actual attitude of parents towards the cooperation is demonstrated.