LTStraipsnio tikslas – nustatyti ir įvertinti trečios klasės mokinių pasakymų, vartojamų bendravimo situacijose, ypatumus. Buvo organizuotas tyrimas , kuriame remtasi prielaida, kad trečios klasės mokinių sakytinė kalba, vartojama vertinant, skatinant, prašant, parodo jų socializacijos lygmenį.
ENThe aim of the paper is to identify and evaluate peculiarities of sayings of third-grade students used in their daily communication. A research was carried out based on a presumption that the spoken language of third-grade students used in assessment, asking and encouragement indicates the level of their socialisation.