Mentorystės reikšmė ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų profesinei karjerai

LTStraipsnyje aktualizuojamas švietimo įstaigos vadovo vaidmuo, nagrinėjama profesionalaus mentoriaus santykio su ugdytiniu įtaka ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovo profesinei karjerai. Pabrėžiama, kaip mentorystė reikšmingai prisideda ugdant vadovų lyderystę, stiprinant jų profesines kompetencijas, motyvuojant vystyti profesinę karjerą, auginant potencialą, profesiniame kelyje formuojant tvarią ateitį. Pagrindiniai žodžiai: mentorystė, vadovų mentorystė, ikimokyklinis ugdymas, ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovai, vadovų profesinė karjera.

ENThe article actualizes the role of the head of an educational institution, analyzes the influence of the relationship between a professional mentor and a student on the professional career of the head of a preschool educational institution. It emphasizes how mentoring significantly contributes to developing the leadership of heads, strengthening professional competencies, motivating them to develop a professional career, growing potential, and training a head of an educational institution who is creating a sustainable future on their professional path. Keywords: mentorship, mentorship of the heads, preschool education, heads of preschool institutions, professional career of the heads.

• Mokslinių tyrimų metodologija ir metodai: (edukologija ir kiti socialiniai mokslai). Šiauliai : Lucilijus, 2005. 398 p.
• Socialinių tyrimų metodai: kokybinis interviu. Vilnius : Registrų centras, 2016. 391 p.
• Švietimo vadybos specialistų rengimas. Tiltai. priedas 2002, 10, 101-107.