Paauglių socialinės strategijos ir emocinės elgesio problemos
LTŠiame tyrime siekėme išskirti paauglių grupes, taikančias panašias socialines strategijas, ir nustatyti, kaip šios grupės siejasi su emocinėmis elgesio problemomis, tokiomis kaip nerimastingumas / depresiškumas, nusišalinimas, dėmesio problemos, agresyvus elgesys, delinkventiškas elgesys, somatiniai nusiskundimai ir socialinės problemos. Hierarchinės klasterinės analizės metodu buvo išskirtos keturios paauglių grupės, taikančios panašias socialines strategijas. Rezultatai parodė, kad 47 proc. paauglių taiko disfunkcionalias socialines strategijas, o 53 proc. – funkcionalias. Funkcionalių strategijų taikymas siejosi su aukštesniu dėmesio problemų lygiu, o disfunkcionalių – su aukštesniu nerimastingumu/depresiškumu, nusišalinimu bei aukštesniu socialinių problemų lygiu. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Emocinis elgesys; Emocinės elgesio problemos; Paaugliai; Socialinės strategijos; Adolescents; Behavioural emotional problems; Emotional behavior; Social strategies.
- Gabių mokinių intelekto ir nerimo sąsajos keturioliktaisiais-penkioliktaisiais gyvenimo metais / Bronislava Grigaitė, Jurga Misiūnienė, Rasa Dženkauskienė. Specialusis ugdymas. 2009, Nr. 1 (20), p. 8-15, 16-23.
- Kai kurios lietuviškojo ASEBA suaugusiųjų klausimyno psichometrinės charakteristikos / Roma Šimulionienė, Reda Gedutienė, Lijana Brazdeikienė, Aldona Žakaitienė, Mindaugas Rugevičius. Psichologija. 2010, t. 42, p. 23-43.
- Paauglių emocinių ir elgesio sunkumų sąsajos ir pokyčiai per trejus metus : amžiaus ir lyties ypatumai / Oksana Malinauskienė, Rita Žukauskienė. Psichologija. 2007, t. 35, p. 19-31.
- Socialiai atsiribojusių mokinių įgalinimo bendrojo lavinimo mokykloje teorinės prielaidos / Laima Kyburienė, Donatas Senikas, Žibuoklė Senikienė. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas. 2009, Nr. 3 (74), p. 42-51.
- Specialiųjų globos namų ugdytinių psichosocialinės sveikatos ir požiūrio į mokymąsi sąsajos / Kęstutis Kardelis, Laimutė Kardelienė. Specialusis ugdymas. 2007, Nr. 1 (16), p. 42-53.
