Papildomo darbinio ( technologinio) ugdymo kaita Lietuvoje
LTStraipsnyje atskleidžiama papildomo darbinio (technologinio) ugdymo kaita. Lyginant du skirtingus laikotarpius (tarybinį ir atkurtos nepriklausomybės), aptariami popamokinio darbinio (technologinio) ugdymo ypatumai. Išryškinamos priežastys, apsunkinančios popamokinės veiklos prieinamumą. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Darbinis ugdymas.
ENThis article reveals development change in the optional handicraft (technology) training. Extracurricular activities development organization peculiarities are discussed comparing two different periods (Soviet and restored independence). The reasons, which make extracurricular activities hardly approachable, are emphasized. The research showed that in 1947–1989 extracurricular activities in republic schools were not always qualified enough, moreover, smoothly and creatively organized, even though a lot of efforts were put in order to prepare schoolchildren for practical work activities. Now extracurricular activities are being developed: it is necessary to renew schools material base, to improve the financial position and the pedagogues preparation. [From the publication]
- Jaunųjų paauglių neformaliojo fizinio ugdymo mokykloje didaktinės problemos ir jų sprendimo galimybės / Asta Šarkauskienė, Antanas Lukoševičius. Sporto mokslas. 2012, Nr. 3 (69), p. 57-62.
- Neformaliojo fizinio ugdymo veiklos ypatumai ir kaitos linkmės / Asta Šarkauskienė. Sporto mokslas. 2009, Nr. 3, p. 68-75.
- Suaugusiųjų technologinio ugdymosi aktualijos / Inga Kepalienė, Inga Juodišienė, Birutė Žygaitienė, Jūratė Česnavičienė. Technologinio ugdymo aktualijos / sudarytojos Manefa Miškinienė, Birutė Žygaitienė. Vilnius: Edukologija, 2012. P. 16-31.
- Technologinio ugdymo organizavimas Šiaulių miesto neformaliojo ugdymo įstaigose : atvejo analizė / Roma Kaupaitė, Asta Širiakovienė, Ingrida Donielienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2012, Nr. 3 (36), p. 25-31.
