Nepilnamečių resocializacija vidutinę priežiūrą vykdančiose institucijose: pedagogų požiūris
- Lietuvių kalba / Lithuanian
- Anglų kalba / English
LTStraipsnyje pristatomas 4 nepilnamečių vidutinę priežiūrą vykdančių institucijų tyrimo rezultatai, atskleidžiantys pedagogų (n=68, naudojant atvirojo tipo klausimyną) požiūrį į linkusių nusikalsti ar pažeisti socialines normas nepilnamečių resocializacijos situaciją ir galimybes. Siekiama identifikuoti nepilnamečių vidutinę priežiūrą vykdančių institucijų Lietuvoje pranašumus ir trūkumus, vertinant psichosocialiniu aspektu.
ENThe article presents the results of the study carried out in four juveniles’ medium supervision institutions, which disclose teachers’ (N=68, employing open-ended questionnaire) viewpoint to resocialisation situation and opportunities of juveniles inclined to commit a crime or breach social norms and identify advantages and shortcomings of juveniles’ medium supervision institutions in Lithuania in the psycho-social aspect.
- Neformaliojo ugdymo organizavimas vaikų socializacijos centruose. Pedagogika. 2012, 108, p. 104-110.
- Požiūrio į delinkventus ir jiems skirtų įstaigų kaita: teorinės įžvalgos. Acta paedagogica Vilnensia. 2016, t. 37, p. 98-113.
- Šiuolaikinė ugdymo filosofija: refleksijos ir dialogo link: mokymo priemonė aukštosioms mokykloms. Vilnius : Tyto alba, 2006. 215 p.
- The Culture of children socialization centers as the assumption for successful student resocialization: theoretical insights. Social transformations in contemporary society 2013, 1, p. 111-119.
- Ugdymo filosofija. Vilnius : Enciklopedija, 2000. 247 p.
