LTLytiškumo ugdymas turi prasidėti ankstyvame vaiko amžiuje, kad būtų vystomos palankios sveikatai, tarpasmeniniams santykiams ir šeimai vertybės, mažėtų pavojingo elgesio rizika. Lytiškumo ugdymas ikimokykliniame amžiuje išlieka problema, kurią lemia visuomenės įsitikinimai, pedagogų kompetencijos ir ugdymo rekomendacijų trūkumas. Pedagogų nuomonės apie lytiškumo ugdymo svarbą ikimokyklinio ugdymo įstaigose tyrime analizuojama, ar pedagogai turi žinių, įgūdžių ir kompetencijos ugdyti lytiškumą, kokius metodus taiko, kokie sunkumai iškyla. Reikšminiai žodžiai: ikimokyklinis amžius, vaikai, lytiškumo ugdymas, vaikų seksualumas.