Besimokančiųjų pažangos ir pasiekimų vertinimo modeliavimas e. mokymesi
Link to:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knygos dalis / Part of the book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Besimokančiųjų pažangos ir pasiekimų vertinimo modeliavimas e. mokymesi
In the Book:
ALTA'19. Pažangios mokymosi technologijos ir aplikacijos. Ateities mokymosi aplinkos. Konferencijos pranešimų medžiaga, 2019 m. gruodžio 12 d. P. 70-77.. Kaunas: Technologija, 2019
Summary / Abstract:
LTStraipsnyje aptariami rezultatai apklausos, apie Moodle aplinkoje mokytojų veiklas, kurios reikalauja didelių laiko sąnaudų. Iš literatūros šaltinių formuojamas teiginys, kad pažangos ir pasiekimų vertinimas bei stebėsena išlieka tobulintina sritimi, ypač e.mokymesi. Suformuluotos priemonės, išlaikant ugdymo kokybės ir prieinamumo lygį, kaip galima mažinti mokytojų laiko sąnaudas virtualioje mokymo aplinkoje Moodle. Sukurtas papildinys mokinių pažangumo ir aktyvumo stebėsenai vykdyti Moodle sistemoje. Iš testavimo rezultatų seka, kad įrankis gali būti sėkmingai naudojamas praktinėje mokytojo veikloje.
Subject:
Related Publications:
Preconditions for sustainable changes in didactics applying self-directed learning in the general education school. Journal of teacher education for sustainability 2016, 18, 2, 105-118.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/95983
Updated:
2022-10-05 04:43:59
Metrics:
Views: 59
Downloads: 2
Export:
