Profesoriaus J. Laužiko kredo: laisvė, protas, kūryba.
LTProfesoriaus J. Laužiko mokslinio pedagoginio palikimo studijos ir veikla rodo, kad visus jo darbus vienija viena iš reikšmingiausių idėjų žmogaus ugdymo procese - tai asmens laisvės, proto ir kūrybiškumo interpretacija asmenybės tapsme. Laisvės, proto ir kūrybiškumo interpretacijos būtinumas ir galimybės J. Laužiko kūryboje aptartos visuose ugdymo proceso etapuose: pažinime, turinyje, procese ir rezultatuose. [Iš leidinio]
ENStudying of professor J. Laužikas’ academic and pedagogic heritage shows that all of his works are unified by one of the most significant ideas in the process of education of the human being — personal freedoms, and interpretation of the mind and creativity in becoming a personality. Necessity and possibilities of the interpretation of freedom, mind and creativity at all the stages of educational process - cognition, content and results - are discussed in J. Laužikas’ works.
- Socializacija ir tautinio identiteto sklaida muzikos mokytojo profesinės savirealizacijos kontekste / Remigijus Vitkauskas. Pedagogika. 2004, 70, p. 223-227.
- Tautinis identitetas ir muzikinis ugdymas: problemos, paralelės / Remigijus Vitkauskas. Pedagogika. 2007, 87, p. 112-118.
