Bibliotekininkų kvalifikacijos kėlimo nuotoliniu būdu sistema: poreikio tyrimas
LTBibliotekininkų kvalifikacijos tobulinimo sistema nustojo veikti 2011 metais. Šiuo metu, neveikia nei viena bibliotekininkų kvalifikacijos tobulinimo sistema Lietuvoje. Regioninės bibliotekos atlieka bibliotekų tinklo koordinatoriaus vaidmenį, pavyzdžiui: teikia pagalbą, rūpinasi bibliotekininkų tobulėjimu ir t.t. Būtina išlaikyti aukštos kvalifikacijos darbuotojus ne tik regioninėse, bet ir kitose bibliotekose. Mažos finansinės galimybės tampa itin dideliu apribojimu išoriniam personal ugdymo galimybėms. Tai tampa svarbiu įtakos spektu rengiant bibliotekininkų kvalifikacijos tobulinimo veiklas nuotoliniu būdu. Analizuojant Lietuvos nuotolinio mokymosi kontekstą, pastebima, kad bibliotekos gali gauti naudos išnaudojant nuotolinį mokymąsi. Tai - lankstus ir veiksmingas būdas pratęsti mokymąsi panaudojant informacinių technologijų vystymosi progresą ir jų įvairovę. Taigi, nuotolinė bibliotekininkų kvalifikacijos tobulinimo sistema - technologinis ir pedagoginis priemonių rinkinys, įgalinantis nuotolinio mokymosi kursus bibliotekininkų įgūdžių ugdymui - turi būti sukurta. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Biblioteka; Bibliotekininkai; Distancinis mokymasis kvalifikacijos kėlimui; Mokymosi poreikiai; Nuotolinis kvalifikacijos kėlimas; Sistema; Distance education fro inservice training; Learning needs; Librarians; Library; Remote training; System.
ENLibrary specialists' training system has collapsed in 2011. Currently there is no training system for librarians in Lithuania. Regional (County) libraries perform the role of coordination of the libraries network, i.e. provide methodological support in their activities, taking care of librarian upskilling, etc. It is important to keep highly skilled employees nor only in the regional library, but in all libraries network too. Poor financial capacity is heavily restricting the development possibilities of staff skills outside the workplace. It is a key aspect of the influence of library training events to launch remotely. Analysing Lithuanian distance learning context, it is possible to assume that the library as an institution has the potential to take advantage of the benefits of distance learning. It is a flexible and efficient way to lifelong learning through information technology progress of development and their diversity. So the distance training system for librarians - technological and pedagogical set of measures that enables distance learning courses for developing the skills of the librarians - has to be created. [From the publication]
