LT1920 m. spalio mėnesį militariniu keliu Lenkijos valdžia perėmė Vilniaus ir jo krašto kontrolę. Netrukus pradėtos kurti lokalios valdžios institucijos, kurias prižiūrėjo iš Varšuvos atsiųstas Lenkijos vyriausybės delegatas. Viena iš jam pavaldžių struktūrų buvo Vilniaus m. komisariatas, kuriam teko miesto ir aplinkinių apskričių gyvenimo stebėsena ir priežiūra. Į šios institucijos tarnautojų akiratį pateko įvairių etninių mažumų, tarp jų ir lietuvių, veikla. Publikuojamas dokumentas apie lietuvių mokytojų suvažiavimą 1922 m. gruodžio 28–30 d. yra vienas tokios veiklos pavyzdžių. Jis atskleidžia vietinės lenkų valdžios lietuvių politinį vertinimą, požiūrį į lietuviško švietimo perspektyvas, yra lietuvių ir lenkų santykių atspindys. Iš dokumento matyti, kad Vilniaus miesto ir jo krašto lietuvius lenkų valdžia vertino kaip Lietuvos agentus, kurie kėlė pavojų lenkiškumui šiame regione, todėl buvo siūloma varžyti jų švietimo veiklą. Esminiai žodžiai: Vilnius, mokytojai, mokyklos, suvažiavimas, lietuviai, lenkai.
ENIn October 1920, the Polish authorities took control of Vilnius and its surrounding region through military means. Soon after, local government institutions were established under the supervision of a Polish government delegate sent from Warsaw. One of the structures under his authority was the Commissariat of Vilnius, which was responsible for monitoring and overseeing life in the city and the surrounding districts. The activities of various ethnic minorities, including Lithuanians, came under the scrutiny of this institution’s officials. The published document, which details the Lithuanian teachers’ congress held at the end of 1922, serves as an example of Lithuanian activity during this period. It reveals the negative perception of Lithuanians by local Polish authorities, their views on the future of Lithuanian education, and reflects the broader Lithuanian-Polish relations of the time. The document indicates that the Polish authorities regarded the Lithuanians of Vilnius and its region as agents of Lithuania who posed a threat to Polish influence in the area. As a result, there were proposals to restrict their educational activities. Keywords: Vilnius, teachers, schools, congress, Lithuanians, Polen.