Mokytojo ir tėvų bendradarbiavimo įtaka trečių klasių mokinių fizinio pajėgumo kitimui

Direct Link:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Žurnalų straipsniai / Journal articles
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Mokytojo ir tėvų bendradarbiavimo įtaka trečių klasių mokinių fizinio pajėgumo kitimui
Alternative Title:
Influence of a teacher and parents' cooperation on the physical capacity change in 8-9 year old pupils of primary school
Authors:
Ivaškienė, Vida
In the Journal:
Tiltai. priedas, 2004, 23, Kūkultūros ir sveikatos ugdymo šiuolaikinės Roblemos, 45-52
Subject Category:
LT
Kaunas. Kauno kraštas; Panemunė; Lietuva (Lithuania); Fizinis ugdymas / Physical education; Vaikai / Children.
Summary / Abstract:

LTPedagoginis eksperimentas buvo vykdomas Kauno Panemunės pradinėje mokykloje 2001 m. pavasarį (trukmė- 8 savaitės). Jame dalyvavo 41 trečių klasių moksleivis. Nepriklausomas kintamasis - skirtingas fizinių ypatybių lavinimas kūno kultūros pamokose. Tuo pačiu metu 20 motinų, kurių vaikai priklausė eksperimentinei grupei, lankė specialiai joms organizuotas aerobikos pratybas, kurios vyko 2 kartus per savaitę. Po kiekvienų pratybų organizuojami pokalbiai su motinomis. Jų tikslas: 1. Supažindinti su vaikų fizinio pasirengimo rezultatais. 2. Išmokyti savarankiškai atlikti pratimus lankstumui, pilvo ir rankų raumenų jėgos ištvermei lavinti. 3. Šviesti tėvus fizinio ugdymo ir sveikatos stiprinimo klausimais. Judriųjų žaidimų, estafečių taikymas fizinėms ypatybėms lavinti bei suteikimas tėvams daugiau fizinio lavinimo žinių ir praktinių Įgūdžių leido pasiekti vaikų gerų fizinio pajėgumo rodiklių pokyčių: per eksperimentinį laikotarpį pagerėjo mergaičių ir berniukų pilvo raumenų jėgos ištvermė ir lankstumas bei berniukų rankų jėgos ištvermė (t=2,17-3,16; p<0,05-0,01), tuo tarpu kontrolinės grupės pagerėjo tik mergaičių rankų jėgos ištvermės rezultatai (t=2,12; p<0,05).

ENThe pedagogical experiment was carried out in Kaunas primary school "Panemune" in spring, 2001 (duration - 8 weeks). 41 8-9 year old pupils participated in the research. The independent variable was different development of physical qualities during PE lessons. At the same time 20 mothers whose children were in the experimental group participated in their own aerobic trainings twice a week. After the trainings mothers were informed how to perform exercise increasing flexibility, abdomen and arm muscle endurance individually. Parents were consulted in physical education and health promotion. The application of agile and relay games for the development of physical qualities and the information, practice in physical education provided for parents allowed to achieve positive changes in children's physical capacity indicators.

ISSN:
1648-3979
Subject:
Edukologija / Education
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/46903
Updated:
2026-03-07 16:25:57
Metrics:
Views: 32    Downloads: 5
Export:
Download