Lituanistinių mokslo žinių vieta informacinėje erdvėje: istorinė patirtis ir dabarties tendencijos

LTInformacinės visuomenės plėtros sąlygomis daugelio šalių mokslininkai pažymi tautų kultūrų savitumų integravimo į bendrą visumą svarbą, tačiau naujos tarptautinės komunikacijos galimybės teikia ir fundamentalius iššūkius. Šiame kontekste tampa vis aktualesni lituanistinių mokslų informatyvumo, jų gebėjimo įsilieti į sparčiai besiplečiančią informacinę erdvę aspektai. Lituanistikos terminas šiame leidinyje suprantamas plačiąja prasme – mokslo žinių apie Lietuvą ir lietuvių tautą visuma. Siekiama aptarti šiuolaikinę mokslinės informacijos sampratą, atskleisti istorinės lituanistinių mokslo žinių sklaidos patirties svarbą ugdant šių dienų informacinę kultūrą, lituanistinių mokslų dalyvavimo mokslinėje integracijoje, jų informatizavime ir informacinės visuomenės plėtroje problemas. Tekste analizuojami skelbti darbai, archyviniai šaltiniai ir dokumentai, sociologinių apklausų duomenys.

• Edukologijos idėjos Lietuvos švietimo sistemos modernizavimui.. Kaunas : Technologija, 1998. 539 p.
• Informacijos visuomenė ir mokymas. Informacijos mokslai 2000, 13, 53-61.
• Informacinė visuomenė kaip technologinė revoliucija ir kaip nauja visuomeninė sutartis.. Filosofija. Sociologija 2000, 4, 35-39.
• Metacivilizacinės kultūros metamorfozės ir globalizacijos prieštaravimai.. Logos (Vilnius) 2001, 25, 6-19; 26, 2-33; 27, 13-25.
• Mokslo sociologijos istorinė retrospektyva ir jos ataudai Lietuvoje. Iš Lietuvos sociologijos istorijos. Kn. 2. Vilnius: Lietuvos filosofijos ir sociologijos institutas, 1999. P. 180-198.
• Sociologinė savivoka: specifika, metodai, lituanizacija. Vilnius : Rosma, 2001. 232 p.