Individualizavimo problema mokymo(si) stilių aspektu

LTStraipsnyje analizuojama individualizuoto mokymo būtinybė šiuolaikinėje mokykloje ir aptariami veiksniai, lemiantys asmens individualaus mokymosi stilių. Straipsnyje trumpai apžvelgiama individualizuoto mokymo ir mokymosi idėja bei pateikiamos užsienio ir Lietuvos mokslininkų teorijos apie suvokimo, atminties, mąstymo individualumą bei mokymosi stilius. Tai sukurs galimybę mokytojams įgyvendinti į vaiką orientuotą ugdymą bei palengvins individualizuoto ugdymo proceso modeliavimą, organizavimą ir vertinimą.

ENThe article presents the problem of the necessity' to individualize teaching in a modern school and discusses the factors, which determine a person's individual learning style. The article includes a short retrospective of the idea of individualized teaching and learning and presents the theories of various foreign and Lithuanian scientists about the individuality of perception, memory and thinking as well as the styles of learning determined by them. This will create a possibility for the teachers to implement child-orientated education and facilitate the simulation, organisation and evaluation of the individualized educational process.