Ugdymo dvasingumas : kolektyvinė monografija
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knyga / Book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Ugdymo dvasingumas: kolektyvinė monografija
Alternative Title:
Spirituality of education
Editors:
Kievišas, Jonas, sudarymas, parengė [com, edt]
Publication Data:
Vilnius : Edukologija, 2012.
Pages:
574 p
Notes:
Bibliografija prie skyrių.
Contents:
Šiaulių vyskupo žodis skaitytojui — Požiūris į visuomenės dvasingumą — Pratarmė — Ugdymo dvasingumas: problema ir aspektai — I. Tikrovės dvasingumas — 1. Tikrovės dvasingumo kontūrai. Nuo nuostabos iki grėsmės pajautos: gamta žmogaus dvasios akiratyje. Naujas muzikinio švietimo turinys kaip ugdomosios erdvės harmonizavimo kelias. Teologiniai ugdymo aspektai — 2. Tikrovės dvasingumo gelmė. Tėvynės meile paženklinta gyvenimo kelio prasmė. Tėvų įtaka vaikų ugdymo dvasingumui Sibiro tremtyje. Lietuviai nuo Jenisiejaus krantų — II. Ugdymo dvasingumo tikrovė — 1. Asmenybės sklaidos terpė. Būsimo muzikos pedagogo asmeninė profesinė raida aukštosios mokyklos auklėjimo erdvėje. Meniškumo patyrimu grindžiama ugdymo dvasingumo erdvė rengiant specialistą aukštojoje mokykloje. Kontaktinės improvizacijos prasmė: ištakos ir tikrovė. Ugdytinio vaidmuo įprasminant veiklą mokyklos šokių būrelyje. Asmenybės sklaida piligriminiame žygyje Kryžių kalnas – Šiluva — 2. Ugdymo dvasingumo erdvė. Mokinių kūrybinė saviraiška mene: inovacinės pedagoginės prieigos Ukrainoje. Dvasingumo sklaidos galimybės modernizuojant meno studijas aukštojoje mokykloje.Vaiko brandos koreguojamas ugdymo erdvės dvasingumas. Katalikiško dvasingumo raiškos ypatumai šeimynoje. Istorinė atmintis kultūrų sankirtoje: arkivyskupo M. Reinio dvasinis paveldas — 3. Ugdymo dvasingumo kontekstas. Bendrojo lavinimo mokyklos mokinių bendrakultūrio kompetentingumo formavimas: teorija, diagnostika, perspektyvos. Meninės ir tiriamosios veiklos ryšys asmens dvasinės kultūros pasireiškimo procese. Ugdymo dvasingumo erdvė ir veiksniai mokykloje. Švč. Mergelės Marijos liaudies pamaldumo praktikų vaidmuo Lietuvos dvasinės kultūros istorijoje — III. Ugdymo humanizavimo prieigos ir įžvalgos. Apie estetinį vaiko ugdymą. Dvasinė paradigma meninio pedagoginio švietimo sistemoje. Dorovinio auklėjimo tradicija ir jos kaita: nuo liaudies ligi teorinės pedagogikos. Meninis-dvasinis fenomenas ir ugdymo tikrovė — Kodėl turime gilintis į ugdymo dvasingumą ir su tuo susijusias problemas? — Ugdymo dvasingumas – asmenybės refleksija ir sklaidos forma — Духовность воспитания — Spirituality of education. Review — Monografijos autoriai.
Reviews:
- Recenzija leidinyje Inter-studia humanitatis. 2013, Nr. 15, p. 171-174
- Recenzija leidinyje Soter. 2015, 56 (84), p. 89-93
Summary / Abstract:
LTTarptautinėje kolektyvinėje monografijoje įvairių šalių mokslininkai atskleidžia ugdymo dvasingumą kaip edukologijos reiškinį ir problemą, ieško galimybių skatinti dvasingumo sklaidą ugdymo(-si) procese. Atskleistos ugdymo dvasingumo ištakos ir samprata yra konceptualus pagrindas susieti pavienių dalykų studijas į vieną asmenybės tapsmo ir jo skatinimo procesą, taip pat vertinti demokratinės visuomenės raidą puoselėjant nacionalinį tapatumą eurointegracijos ir globalizacijos procesų kontekste. Todėl šis mokslo veikalas vertintinas kaip vientisas kūrinys. Monografija skirta asmenybės brandą nagrinėjantiems ugdytojams, studentams, ugdymo(-si) teoriją tobulinantiems ir praktiką koreguojantiems mokslininkams.
Subject:
Parts:
- P. 46-81, 536-537. Nuo nuostabos iki grėsmės pajautos: gamta žmogaus dvasios akiratyje / Česlovas Kalenda
- P. 90-95, 537-538. Teologiniai ugdymo aspektai / Saulius Keras
- P. 96-106, 538. Tėvynės meile paženklinta gyvenimo kelio prasmė / Jonas Kievišas, Vincenta Džiugytė-Panzer
- P. 106-117, 539-540. Tėvų įtaka vaikų ugdymo dvasingumui Sibiro tremtyje / Danutė Klumbytė
- P. 117-127, 540-541. Lietuviai nuo Jenisiejaus krantų / Saulius Sidaras
- P. 130-139, 541-542. Būsimo muzikos pedagogo asmeninė profesinė raida aukštosios mokyklos auklėjimo erdvėje / Ala Rastrygina
- P. 139-160, 543-544. Meniškumo patyrimu grindžiama ugdymo dvasingumo erdvė rengiant specialistą aukštojoje mokykloje / Rimantė Kondratienė
- P. 160-186, 544-545. Kontaktinės improvizacijos prasmė: ištakos ir tikrovė / Julija Melnik, Jonas Kievišas
- P. 186-198, 545-546. Ugdytinio vaidmuo įprasminant veiklą mokyklos šokių būrelyje / Vilija Merčaitienė, Jonas Kievišas
- P. 198-209, 546-547. Asmenybės sklaida piligriminiame žygyje Kryžių kalnas – Šiluva / Danė Šlapkauskaitė, Tadas Rudys, Jūra Vladas Vaitkevičius
- P. 221-248, 548-560. Dvasingumo sklaidos galimybės modernizuojant meno studijas aukštojoje mokykloje / Zita Malcienė, Jonas Kievišas
- P. 249-259, 550-551 Vaiko brandos koreguojamas ugdymo erdvės dvasingumas / Lina Kašauskienė
- P. 260-290, 551. Katalikiško dvasingumo raiškos ypatumai šeimynoje / Inesė Ratnikaitė
- P. 290-313, 552-553. Istorinė atmintis kultūrų sankirtoje: arkivyskupo M. Reinio dvasinis paveldas / Aldona Vasiliauskienė
- P. 345-363, 554-555. Ugdymo dvasingumo erdvė ir veiksniai mokykloje / Janina Banienė, Jonas Kievišas, Lauras Jokūbpreikšas
- P. 364-386, 555-556. Švč. Mergelės Marijos liaudies pamaldumo praktikų vaidmuo Lietuvos dvasinės kultūros istorijoje / Alfonsas Motuzas
- P. 388-402, 556. Apie estetinį vaiko ugdymą / Algirdas Gaižutis
- P. 410-431, 557. Dorovinio auklėjimo tradicija ir jos kaita: nuo liaudies ligi teorinės pedagogikos / Romanas Vasiliauskas
- P. 431-444, 558. Meninis-dvasinis fenomenas ir ugdymo tikrovė / Zenonas Rinkevičius, Remigijus Vitkauskas
- P. 445-469, 558-559. Kodėl turime gilintis į ugdymo dvasingumą ir su tuo susijusias problemas? / Juozas Mureika
Related Publications:
- Asmens kūrybingumo ir dvasingumo jungtys / Algirdas Gaižutis. Ugdymo dvasingumo kontekstas / sudarytojas ir rengėjas Jonas Kievišas. Vilnius: Žuvėdra, 2014. P. 48-55, 367.
- Įvadas / Jonas Kievišas. Ugdymo dvasingumo kontekstas / sudarytojas ir rengėjas Jonas Kievišas. Vilnius: Žuvėdra, 2014. P. 13-46.
- Kun. Kristupo Čibiro šviečiamasis palikimas ir kultūrinė atmintis / Romualdas Juzefovičius. Soter. 2013, 47 (75), p. 79-92.
- Marginalių asmenų požiūris į dvasines vertybes / Anelė Vosyliūtė. Visuomenės pakraščių žmonės: praradimai ir viltys / sudarytoja ir mokslo redaktorė Anelė Vosyliūtė. Vilnius: Lietuvos socialinių tyrimų centras, 2012. P. 32-50.
- Pedagoginis dvasingumas: inovatyvi sėkmingo ugdymo strategija / Lolita Jolanta Navickienė. Ars et praxis. 2013, 1, p. 143-158.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/39470
Updated:
2022-02-04 14:43:58
Metrics:
Views: 83
Downloads: 1
Export:
