LTStraipsnyje pateiktas naujas požiūris j integruotas studijas, apibrėžiama integruotos studijų programos sąvoka, išryškinamas mokymo ir mokymosi holistinis kelias, atliepiantis besikeičiančio veiklos pasaulio poreikius. Taip pat palyginti studijų programos kūrimo lygiai, analizuojami mokslininkų pasiekimai integruotų studijų programų kūrimo ir įgyvendinimo srityje.
ENThe article presents a new attitude towards the integrated curriculum; defines the conception of the integrated curriculum and highlights a holistic way of teaching and learning - reflecting the needs of the changing world. Study programme creation levels are compared, achievements of scientists in the field of the integrated curriculum programme creation and implementation are analysed.