LTŠiame straipsnyje analizuojamas COVID-19 pandemijos poveikis aukštajam mokslui. COVID-19 pandemija įvairiais būdais paveikė aukštojo mokslo sektorių. Universitetai turėjo prisitaikyti prie esamos situacijos ir keisti studijų formą: jas teko perkelti į virtualią erdvę, vėliau organizuoti hibridiniu būdu. Prasidėjo virtualių mokymosi aplinkų, vaizdo konferencijų klestėjimo metas. Straipsnyje pateikiama KTU virtualios mokymosi aplinkos „Moodle” statistikos analizė.