Internetinės mokymo priemonės geografijos pamokose: jų taikymo aspektai

LTŠiuolaikinė geografijos pamoka neįmanoma be informacinių technologijų. Jų panaudojimas ne tik paįvairina pamoką, ugdo mokinių dalykinius gebėjimus, suteikia papildomos informacijos, ugdo mokinių bendrąsias kompetencijas, bet ir pagilina mokinių gebėjimus, naudojant informacines, komunikacines technologijas (IKT). Pastaruoju metu daugumos mokyklų geografijos kabinetų yra aprūpinti kompiuteriais. Mokytojas ir mokiniai pamokoje gali naudotis ne tik IKT priemonėmis, esančiomis kabinete, bet yra galimybės pasinaudoti ir internetu. Interneto panaudojimas geografijos pamokoje, leidžia sudominti mokinius geografija, skatina ieškoti papildomos informacijos, kuri pagilintų mokinių žinias iš mokomosios temos ir kt. Kaip ir kitiems dalykams, geografijos mokymui yra parengta nemažai internetinių mokymo priemonių, internetinių mokomųjų svetainių. Respublikos geografijos mokytojai savo iniciatyva yra parengę geografijos užduočių ir patalpinę internetinėse svetainėse. Straipsnyje yra aptariamas geografijos dalyko mokymas, panaudojant internetines mokymo priemones. Pateikiamas pamokos pavyzdys, kurioje ugdomojo proceso metu vienas iš pamokos metodų yra internetinių geografijos mokymo priemonių naudojimas.

ENIn a modern geography lesson it is important to use the ICT. The usage of ICT not only makes the lesson more varied, gives more information, develops students‘ skills and common competences but it also deepens students‘ skills. The Internet in geography lessons helps to make students be more interested in geography, search for information deepening knowledge from their taught theme. There are lots of Internet geography teaching devices and web sites. The article deals with the Internet teaching devices for geography and gives the example of the lesson where one of the methods is ICT.