XI-XII klasių moksleivių ugdymo krūviai ir gyvensenos ypatybės

LTŠio tyrimo tikslas – atskleisti bebaigiančių mokyklą moksleivių faktinius ugdymo krūvius, išanalizuoti, kaip vienuoliktokams ir dvyliktokams pavyksta organizuoti savo darbą ir poilsį, prisitaikyti prie švietimo reformų laikotarpio sunkumų. Nustatyta, kad 67,9% moksleivių bendras ugdymo krūvis viršija higienos normų reglamentuojamą ugdymo krūvį. Subjektyvus moksleivių vertinimas rodo, kad ugdymo krūvis nuolat per didelis daugiau nei pusei respondentų. Nepakankamas miegas bei judėjimo aktyvumas, mitybos režimo pažeidimai yra įprasti reiškiniai aukštesniųjų klasių moksleiviams.

ENThe aim of the study was to assess factual teaching and learning load on schoolchildren, attending eleventh and twelfth forms of secondary school, and to analyze the load level impact on their lifestyles, and on their abilities to adjust to the difficulties of educational reform. It was determined that 67.9% of overall pupils’ learning load exceeds the maximum limit of learning load set forth in hygiene standards. More than a half of respondents indicated that the learning load was too high. Low physical activity and inappropriate eating habits are very characteristic of 16-18 old children at school.