Pedagogų apklausos ir pilotinių mokymų apie bendradarbiavimo internete priemones rezultatų tyrimas

Link to:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knygų dalys / Parts of the books
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Pedagogų apklausos ir pilotinių mokymų apie bendradarbiavimo internete priemones rezultatų tyrimas
Alternative Title:
Research on the survey and pilot training for teachers on the online environments for cooperation
In the Book:
ALTA'16. Pažangios mokymosi technologijos. P. 125-131.. Kaunas: Technologija, 2016
Summary / Abstract:

LTIKT (Informacinės komunikacinės technologijos) svarbu naudoti mokinant įvairių dalykų mokyklose siekiant įvairių tikslų: labiau įtraukti mokinius į mokymo procesą, naudoti naujausias technologijas, paskatinti jaunimą įgyti darbui reikalingų IKT įgūdžių ir pan. Be operacinės sistemos ir dažniausiai naudojamų ofiso programų žinių ir įgūdžių, labai svarbu efektyviai naudoti bendradarbiavimo internete priemones. Šiame straipsnyje pristatomi Erasmus+ finansuojamo projekto "Bendradarbiavimo internete metodų ir priemonių taikymas mokyme" (Online4EDU) mokytojų apklausos, vykdytos Lietuvos mastu, rezultatai bei pilotinių mokymų ir sertifikavimo rezultatų tyrimas.

ENIt is important to use ICT (Information Communication Technologies) in teaching process at schools for a number of purposes: to involve students in the learning process, to use the latest technologies, to encourage young people to acquire the necessary ICT skills for work and so on. In addition to the operating system and knowledge and skills of commonly using office applications, it is very important to use online collaboration tools in the internet. In this paper there is presented the Erasmus+ project's "Online Collaboration Methods and Tools in Education" (Online4EDU) teacher’s surveys, which were conducted in Lithuania, the results of the project and the results of research of the pilot trainings and certification.

Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/82873
Updated:
2026-02-25 13:39:34
Metrics:
Views: 41    Downloads: 7
Export: