Peculiarities of self-assessment of adolescents’ learning achievements during lessons of technologies

LTReikšminiai žodžiai: Paauglių mokymosi pasiekimai; Savęs įsivertinimas; Savęs įsivertinimo kriterijai; Savęs įsivertinimo metodai ir dažnumas; Technologijų pamokos; Įsivertinimas; Adolescent learning achievements; Criteria of self-assessment; Frequency and methods of self-assessment; Lessons of technologies; Self-assessment.

ENThe article focuses on peculiarities of self-assessment of adolescents’ learning achievements during lessons of technologies: the importance of self-assessment of adolescents’ learning achievements to their technological education is clarified, the effect of frequency and methods of self-assessment of adolescents’ learning achievements on efficient teaching/learning of adolescent is singled out and essential problems of self-assessment of adolescents’ learning achievements are analysed. [From the publication]

• Pradinių klasių mokinių įsivertinimas : mokinių, jų tėvų ir mokytojų požiūris / Renata Tichonova, Vaiva Schoroškienė. Pedagogika. 2013, 109, p. 127-133.
• Studentų įsivertinimo turinio, formos ir dažnumo įtaka dalyko išmokimo rezultatyvumui / Liudmila Rupšienė, Inga Bartusevičienė. Pedagogika. 2011, 104, p. 97-103.