LTPirmoje leidinio dalyje pateikiami įvairius dainavimo aspektus aptariantys straipsniai. Gerosios praktikos pavyzdžiai sugulė į antrąją leidinio dalį, kurioje pateikiami Lietuvos muzikos mokytojų išbandyti mokymo dainuoti metodų pavyzdžiai. Trečioji dalis, tikimės, praturtins klasės, choro, ansamblio įsidainavimo pratimų repertuarą. Tikimės, kad šis leidinys paskatins būsimuosius ir jau dirbančius mokytojus puoselėti dainavimo tradicijas, išbandyti naujus stilius, atrasti tai, kas teikia džiaugsmo, kas padeda būti savimi [Iš Pratarmės].