Socialinis ir emocinis ugdymas patyčių prevencijoje
LTPatyčios, gąsdinimas, priekabiavimas, agresyvus smurtinis elgesys - nūdienos aktualija mokykloje, gatvėje, šeimose. Priežasčių rastis šioms problemoms yra daug, apie jas kalba pedagogai, psichologai, visuomenės veikėjai, žiniasklaida. Nors Lietuvoje ši problema labai aktualizuota ir valstybė jai skiria ypatingą dėmesį, tačiau ji nemažėja. Vienas galimų problemos sprendimo būdų - stiprinti socialinį ir emocinį ugdymą mokyklose diegiant nuoseklias socialinio ir emocinio ugdymo programas. Straipsnyje pristatomas socialinio ir emocinio vaikų ugdymo teorinis ir praktinis modelis bei jo galimybės sprendžiant patyčių problemą. Praktinis modelis pristatys „Lions Quest paauglystės kryžkelių“ programą ir jos pasiekimus Lietuvos mokyklose. Atliktas kokybinis tyrimas atskleis šios programos metodikos rezultatus patyčių ir smurto prevencijos aspektu. „Lions Quest paauglystės kryžkelės“ - kompleksinė socialinio ir emocinio ugdymo programa. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Patyčių prevencija; Socialinio ir emocinio ugdymo programa; Socialinis ir emocinis ugdymas; Bullying prevention; Programme of social and emotional learning; Social and Emotional Education; Social and Emotional Education Program; Social and emotional learning.
ENThe article presents a theoretical and practical model for social and emotional learning of children and dwells on the model’s potential to handle the bullying problem. The practical model introduces the LIONS QUEST Skills for Adolescence programme and its achievements in Lithuanian schools. The qualitative research reveals the results achieved using the methodology employed in this programme, from the perspective of bullying and violence prevention. The LIONS QUEST Skills for Adolescence is a complex programme for social and emotional learning. Introduction of this programme facilitates effective solution of the bullying problem in schools. The research reveals that consistent efforts to help children develop social and emotional skills make it possible to expect positive results one year later. [From the publication]
