LTLietuvoje vaiko teisių apsaugos klausimais pradėta domėtis visai neseniai. Mokytojas, kaip ugdymo proceso organizatorius, sąlygoja sėkmingą vaiko teisių mokykloje įgyvendinimą, kuris lemia visapusiškos asmenybės, gebančios integruotis į socialinę visuomenę, ugdymą. Šiame straipsnyje siekiama atskleisti pedagogų požiūrį į vaiko teisių reikšmingumą ir jų įgyvendinimą mokykloje.
ENChilds’ rights protection questions are quite new in Lithuania. XXI century is childs’ rights realization and childs’ rights protection centurya. Teacher as an education process organizer, determines successful child’s right realization in school, which determines full personality education and his ability to integrate in to society. In this article attempts arė made to explain teachers’ views on the importance of childs’ rights and their implementation in school.