Paauglio iš nepilnos šeimos socializacijos ypatumai

LTŠeima užima svarbiausią vietą, ugdant ir socializuojant asmenybę. Šeimos struktūra, funkcionalumas neabejotinai veikia paauglio psichosocialinę raidą ir yra vienas iš komponentų, trikdančių vaikų socializaciją. Šio straipsnio tikslas - atskleisti paauglio iš nepilnos šeimos socializacijos ypatumus. Tyrime dalyvavo 30 profesinės mokyklos moksleivių, augančių nepilnose šeimose, 30 kontrolinės grupės paauglių iš pilnų šeimų, 30 tėvų iš nepilnų šeimų, kuriose auga vaikai, ir 7 pedagogai, dirbantys su paaugliais iš nepilnų šeimų. Tyrimas parodė, kad paaugliai iš nepilnų šeimų dažniau negu jų bendraamžiai iš pilnų šeimų, susiduria su emocinėmis, socialinėmis, mokymosi problemomis, tačiau jų priežastis ne skyrybos, o blogas šeimos funkcionavimas.

ENThe family takes the most important place bringing up and socializing the personality. The structure of the family, its functions undoubtedly influence teenagers’ psychological development and act as one of the components predetermining teenagers’ mental disorders. The aim of the work is to show socialization problems of the pupils’ from one - parent families. All experiments were made by using these methods: review of the scientific literature, observation, conversation, sociometric investigation and quiz. 30 teenagers, from one - parent families, 30 teenagers from the control group (they live in full families), 30 teenagers’ parents of one - parent families and 7 teachers working with the teenagers from one parent families took part in the experiment. The research showed that teenagers from one - parent families had more emotional, social and learning problems. The experiment proved that it is due to bad functioning of the family, but not due to divorce as many people say.