Sisteminis neformalaus mokymo veiksmingumo vertinimas

LTStraipsnyje pateikiama mokslinės literatūros analizė ir aptariama trijų organizacijų praktika mokymų naudos ir problematikos aspektais, siekiant sukurti kokybišką mokymų sistemą. Kadangi mokymai, kaip ir bet kuri veikla, reikalauja pakankamai daug laiko, energijos ir lėšų, organizacijų vadovai nori žinoti, ar skirtos investicijos į mokymus naudingos, ir mokymų rezultatai prisideda prie organizacijos veiklos tobulinimo. Atlikus mokymų sampratos teorinę interpretaciją mokymų veiksmingumo klausimais bei įvertinus mokymų kokybę veikiančias priemones ir viešojo sektoriaus gerąją praktiką, gautą giluminio interviu metu, straipsnyje identifikuotos sritys, kurias sistemingai turėtų matuoti ir vertinti organizacijų vadovai, siekdami aukštų veiklos standartų, palaikant veiksmingą mokymų sistemą organizacijoje.

ENA review of scientific literature and practice of three organisations regarding quality valuable approach of training is delivered in the article. As training requires enough time, energy and investment to realise the strategic aim, managers of organisations want to know about the return of investment for training of organisation practice and improvement. Specific areas were identified to be systematicaly monitored and evaluated by managers after theoretic interpretation of literature according training efficiency and implemented of training quality approach obtained by interview within public sector organisations. The high standards of work quality may be achieved by supporting an effective training system in each organisation.