LTStraipsnyje aptariami ankstyvojo amžiaus vaikų muzikinio ugdymo ypatumai, muzikinio ugdymo programos, pedagogo ir tėvų vaidmenys ankstyvojo amžiaus vaikų muzikinio ugdymo procese. Apibūdinama, kokią įtaką ankstyvasis muzikinis ugdymas daro vaikų elgsenai, pateikiami vaikų gebėjimų pokyčiai muzikinių užsiėminų metu, muzikinio ritmo pajautimo ir dėmesio sukaupimo įtaka ankstyvojo amžiaus vaikų elgsenai. Pristatomi tyrimo apie tėvų požiūrį į ankstyvojo amžiaus vaikų muzikinį ugdymą, jo įtaką kūdikių elgsenai bei tolesnei raidai rezultatai.
ENThe article deals with the characteristics of music education of early age children, music education programmes as well as pedagogue’s and parents’ roles in music education of early age children. Also, the influence of early music education on children’s behaviour is described, changes in children’s abilities underwent during music classes, the influence of sensing musical rhythm and focusing of attention on early age children’s behaviour are presented. Research results on parents’ attitudes towards music education of early age children, its impact on infants’ behaviour and further development are introduced.