Daugiaperspektyvio požiūrio ugdymo(si) raiška Pagrindinio ir vidurinio ugdymo istorijos bendrosiose programose

Direct Link:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Žurnalų straipsniai / Journal articles
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Daugiaperspektyvio požiūrio ugdymo(si) raiška Pagrindinio ir vidurinio ugdymo istorijos bendrosiose programose
Alternative Title:
Education expression of multiperspective approach on history curriculum of basic and secondary education
Authors:
Bitautas, Algis
In the Journal:
Pedagogika Pedagogy, 2015, 119, 97-115
Subject Category:
LT
Mokslinis ugdymas / Scientific education.
Summary / Abstract:

LTStraipsnyje išsamiai analizuojama daugiaperspektyvio požiūrio istorijos ugdymo(si) raiška 1990–2011 m. bendrosiose ugdymo programose (toliau – Bendrosios programos). Remiantis šiuolaikinių užsienio istorijos didaktikos specialistų darbais, pateikiama autoriaus parengta daugiaperspektyvio požiūrio mokant(is) istorijos koncepcija. Pagal autoriaus sudarytą daugiaperspektyvio požiūrio struktūrą išanalizuotos Bendrosios programos, siekiant išskirti esminius istorijos mokymo(si) turinio kaitos pokyčius per pastaruosius dvidešimt nepriklausomybės metų.

ENIn the article education expression of multiperspectiveapproach on history curriculum of basic and secondary education is thoroughly analyzed (1990–2011 y.). According to the work of contemporary foreign specialists of history didactics, the author presents the history conception of multi – perspective view in teaching and learning. The author carried out the analysis of curriculum seeking to distinguish the essential content change of curriculum structure and the teaching and learning of history in the period of twenty years of independence.

DOI:
10.15823/p.2015.026
ISSN:
1392-0340; 2029-0551
Subject:
Edukologija / Education
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/62445
Updated:
2026-02-25 13:49:17
Metrics:
Views: 50    Downloads: 11
Export:
Download