Studijų rezultatų vertinimas: teorinis ir empirinis pagrindimas

Link to:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knygos / Books
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Studijų rezultatų vertinimas: teorinis ir empirinis pagrindimas
Alternative Title:
Evaluation of study outcomes: theoretical and empirical grounding
Authors:
Žibėnienė, Gintautė
Publication Data:
Vilnius : Mykolo Romerio universitetas, 2014.
Pages:
124 p
Contents:
Įvadas — Sąvokų žodynas — Studijų rezultatų vertinimo reglamentavimas Lietuvoje ir Europinės tendencijos — Studijų rezultatų vertinimas aukštosiose mokyklose Lietuvoje: teisinis reglamentavimas — Studijų rezultatų vertinimo europinės tendencijos — Studijų rezultatų vertinimo planavimo apžvalga atnaujinamose studijų programose Lietuvoje — Tyrimo pagrindimas, organizavimas ir metodai — Studijų rezultatų turinio kokybė atnaujinamose studijų programose — Studijų rezultatų vertinimo planavimas atnaujinamose studijų programose — Studentų savarankiško darbo planavimo ir jo vertinimo kokybė atnaujinamose studijų programose — Studijų rezultatų vertinimo aukštojoje mokykloje teorinis pagrindimas — Studijų rezultatai - esminė studentų pasiekimų vertinimo dalis, kryptis, nurodanti, kas svarbu planuojant ir atliekant studentų pasiekimų vertinimą — Studijų rezultatų vertinimui aktualūs aspektai — Vertinimo tipų ir vertinimo metodų parinkimas — Vertinimo kriterijai ir jų sąsajos su dalyko programos struktūrinėmis dalimis — Išvados — Summary — Literatūra — Priedai.
Subject Category:
LT
Aukštasis mokslas. Studijos / Higher education. Study.
Summary / Abstract:

LTMokslo studijoje „Studijų rezultatų vertinimas: teorinis ir empirinis pagrindimas“ atskleisti studijų rezultatų vertinimui aktualūs aspektai, juos teoriškai ir empiriškai pagrindžiant, taip pat aptariami ir analizuojami studijų programų turinio ir studijų proceso tobulinimo klausimai, studijų rezultatų vertinimo aspektu. Pristatomas ir aptariamas studijų rezultatų vertinimo reglamentavimas Lietuvoje ir europinės tendencijos. Analizuojamos studijų rezultatų vertinimo planavimo ir įgyvendinimo problemos. Atskleistos studijų rezultatų vertinimo aukštojoje mokykloje teorinės nuostatos pagrindžia studentų studijavimo pasiekimų vertinimo procesą, orientuotą į studijų rezultatų vertinimą. Remiantis teoriniu pagrindimu, praktika yra aiškiai atskleidžiama kaip pagal studijų rezultatus parinkti vertinimo tipus, vertinimo metodus, formuluoti vertinimo kriterijus ir užtikrinti studijų rezultatų vertinimo sąsajas su studijų, dalyko programų struktūrinėmis dalimis. Mokslo studija gali būti ypač naudinga aukštųjų mokyklų studijų proceso administratoriams, dėstytojams, kurie rengia, tobulina studijų, dalykų programas ir vertina kaip studentai pasiekė studijų rezultatus.

ISBN:
9789955196655; 9789955196648 (elektroninis)
Subject:
Edukologija / Education
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/54200
Updated:
2026-02-25 13:35:56
Metrics:
Views: 71    Downloads: 2
Export:
Download