Mokymosi paradigma grindžiamo ikimokyklinio ir pradinio ugdymo turinio samprata

Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Straipsnis / Article
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Mokymosi paradigma grindžiamo ikimokyklinio ir pradinio ugdymo turinio samprata
Alternative Title:
Understanding of pre-school and pre-primary curriculum based on learning paradigm
In the Journal:
Pedagogika. 2013, 111, p. 136-151. [Pedagogy]
Summary / Abstract:

LTRemiantis Lietuvos švietimo reformos teoretikės edukologės M. Lukšienės bei pasaulinių ugdymo teorijų autorių konceptualiomis idėjomis, straipsnyje analizuojama šiuolaikinio ugdymo(si) turinio teorinė samprata: išryškinami mokymo(si) paradigmų kaitos nulemti pokyčiai; iš curriculum teorijų bei modelių pozicijos pristatomi kai kurie šiuo metu įgyvendinamų ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo(si) programų kokybinės analizės duomenys. Straipsnyje sprendžiami šie uždaviniai: atskleidžiami ugdymo(si) turinio teorijų konceptualieji pagrindai ir sampratų kaitos tendencijos užsienyje ir Lietuvoje; sukurtas ikimokyklinio ir pradinio ugdymo(si) programų konceptualus modelis; iš curriculum teorijų bei sukurtų modelių pozicijos pateikti ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo(si) programų dermės analizės duomenys.

ISSN:
1392-0340; 2029-0551
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/52496
Updated:
2025-02-21 14:38:32
Metrics:
Views: 204    Downloads: 61
Export: