LTStraipsnyje yra aprašomi tyrimo „Studentų aktyvumas VMA Moodle studijuojant matematikos dalyką“ rezultatai. Tyrime dalyvavo Vilniaus kolegijos Elektronikos ir informatikos fakulteto pirmo kurso studentų nuolatinių studijų kompiuterių technikos (KT), telekomunikacijų (TK), informacijos sistemų (IS) studijų programų studentai. Atliktu tyrimu siekiame nustatyti aktyvumą keliais aspektais (pirmas prisijungimas VMA Moodle. aktyvumas pagal mėnesius, aktyvumas pagal skaitomą medžiagą). Nagrinėta, ar yra ryšys tarp aktyvumo virtualioje mokymosi aplinkoje ir paskaitose.
ENArticle presents the results of the research "Students" Activeness in VLH Moodle Studying Mathematics". First year full-time students of Computer Engineering, Telecommunications and Information System study programmes at Vilniaus kolegija/Universily of Applied Sciences faculty of Electronies and Informatics participated in the research. The carried out research seeks to determine activeness in some aspects (first log in VLH Moodle, activeness depending on the month, activeness depending on the read material). Relationship between activeness in virtual learning environment and lectures is analysed.