Sporto talentų išsaugojimas Lietuvos universitetuose
LTKiekvieno jauno sportininko svajonė – tapti pirmo ryškumo žvaigžde, laimėti tarptautinėse varžybose, patekti į puikias finansiškai stiprias komandas ir užsitikrinti laimingą ateitį baigus sportininko karjerą. Tačiau dažnai, kai sportininkams sukanka 15–16 metų, paaiškėja, kad tik nedidelė dalis jų galės siekti sporto aukštumų. Baigusiems sportinę karjerą atletams reikia integruotis į visuomenės gyvenimą, tam būtina baigti mokslus, įgyti profesiją. Šiame kelyje jauniesiems sporto talentams iškyla nemažai problemų, kurias jie turi įveikti siekdami užsibrėžto tikslo – puikių sportinių rezultatų ir universiteto diplomo. Visų šių ir kitų problemų jaunasis sportininkas vienas pats neįveiks. Šių problemų sprendimas taip pat tampa universitetų, sporto organizacijų ir rėmėjų rūpesčiu. Pati svarbiausia problema, kaip išsaugoti jaunus talentingus sportininkus, kad jie, baigę gimnazijas, vidurines mokyklas ir pradėję (ar iš viso neįstoję) studijas universitetuose, nedingtų iš didžiojo sporto. Todėl būtina skubiai ieškoti sprendimo būdų, kaip sumažinti jaunųjų talentų nubyrėjimą, kuris jau dabar tampa tikra nacionalinio sporto katastrofa. Tam reikia paanalizuoti pasaulinę patirtį: – Kinijos patirtis (Šanchajaus universiteto pavyzdys); – talentingų lengvaatlečių studijų programa Anglijoje; – sporto talentų patekimas į JAV universitetus. Galima tvirtinti, kad Lietuvos universitetuose talentingų sportininkų studijos praktiškai neorganizuojamos. Švietimo ir mokslo ministerijoje nebeliko skyriaus, besirūpinančio studentų kūno kultūra ir sportu. Visą šalies studentų sportinę veiklą koordinuoja visuomeninė organizacija – Lietuvos studentų sporto asociacija. Sporto varžybų ir renginių sistemoje yra trūkumų. Mūsų šalyje jaunųjų talentų išsaugojimas nepakankamai koordinuojamas tarp įvairių organizacijų, nepakankama apskaita.Tačiau, nepaisant minėtų trūkumų, siūlome jaunųjų talentų ugdymo problemų sprendimo būdus. Lietuvos švietimo ir mokslo ministerija, Kūno kultūros ir sporto departamentas, sporto šakų federacijos ir savivaldybės turi parengti visų Lietuvos universitetų sporto bazių renovacijos ir plėtros strategiją. Švietimo ir mokslo ministerija, Lietuvos kūno kultūros ir sporto departamentas turi iš esmės išspręsti studentų sportininkų materialinį aprūpinimą. Švietimo ir mokslo ministerija turi skirti lėšų studentų vasaros stovykloms organizuoti (sveikatingumo ir sportinio meistriškumo). 11-ų, 12-ų klasių sportuojantiems mokiniams organizuoti supažindinimo su studijomis ir sportavimo sąlygomis Lietuvos universitetuose stovyklas (kartu su universitetų studentais sportininkais). Sukurti informacinę bazę apie talentingus jaunuosius Lietuvos sportininkus (moksleivius ir studentus). Kartą per dvejus metus organizuoti Lietuvos universiadas, o Lietuvos moksleiviams rekomenduojame organizuoti analogiškas SELL žaidynes. Lietuvos sporto universitetas turėtų tapti Lietuvos olimpinių ir nacionalinių rinktinių rengimo centru. Lietuvos švietimo ir mokslo ministerija, Lietuvos kūno kultūros ir sporto departamentas, sporto šakų federacijos iš esmės privalo spręsti universitetuose dirbančių dėstytojų-trenerių darbo užmokesčio, kvalifikacijos kėlimo, atestacijos problemas. Dėstytojo-trenerio pedagoginė veikla turi būti dažniau įtraukiama į atestacijos kriterijus docento pedagoginiam vardui gauti. Visuose Lietuvos universitetuose skatinti sąjūdį „Sporto ir mokslo darna“. Būtent čia turi gimti tikrasis sporto mokslas, apimantis ne tik biologinius, bet ir socialinius, psichologinius sporto problemų mokslinius tyrimus. Esame tvirtai įsitikinę, kad tik žengdami tokiu keliu sugebėsime išsaugoti ir išugdyti sporto talentus, kurie garsintų Lietuvos vardą visame pasaulyje.
ENEvery young athlete dreams of becoming a star number one, winning international competitions, joining well paid teams, and ensuring successful life after finishing sports career. Nevertheless, when athletes reach the age of 15-16, it becomes clear that only a few will become professional ones. After athletes end their sports career, they need to integrate into society – so education and gained profession are of very high importance. Such life model requires from athletes to overcome many difficulties as they need to achieve settled goals: high sport results and university education. Any athlete cannot deal with so many raising problems on his own. So this becomes a matter of concern for universities, sport organizations, and sponsors. The most significant issue for preserving young talented athletes is for them not to stop sports career after they leave gymnasiums, comprehensive schools and enter (or do not enter) universities. This is why it is important to search for decisions of how to decrease discontinued sport careers on young talents that already has become a catastrophe in sport on national level; world level experience has to be analysed for guidance reasons: China case (Shanghai University example); studies programme in England for high performance track and field athletes; sport talents entering USA universities. It can be stated that there are no study programmes for talented athletes in Lithuania. The Ministry of Education and Science no longer has a department, whose concern would be students’ physical education and sport. The system of organizing competitions and other sport events has a lot of imperfections, too. Young talents preservation is insufficiently coordinated among various organizations as well as athletes recordings are noneffective. [...].
