Atvejo analizės metodo taikymas apskaitos kurse
LTStraipsnyje yra nagrinėjamas atvejo analizės metodas ir jo pritaikomumas apskaitos modulyje. Darbo rinkos reikalavimai tiek Lietuvoje, tiek užsienyje tampa vis didesni ir studentu, išėjusiam į praktiką ar baigusiam studijas, nepakanka vien teorinių žinių. Atvejo analizės metodas padeda sujungti turimas teorines žinias ir praktiką. Pirmą kartą atvejo analizės metodas buvo panaudotas 1870 m. Harvardo universitete. Metodas leidžia studentui būti aktyviu viso proceso metu, priimti sprendimus, argumentuotai pateikti savo nuomonę, dirbti komandoje, daryti išvadas.
ENArticle analyses the method of a case study and its applicability in the Accounting course. Labour market requirements both in Lithuania and abroad are becoming higher and the students going into internships or finishing the studies experience that the theoretical knowledge that they have is insufficient. The case study method helps to unite the acquired theoretical knowledge and practice. The case study method was used at Harvard University in 1870. The method allows the student to be active, make decisions, give ones argumented opinion, work in a team and make conclusions during the whole process.
