Review of G. Ilčiukienė's monograph "Muzikos poveikis mokant anglų kalbos pradiniame etape"

LTRecenzijoje aptariama Giedrės Ilčiukienės monografija „Muzikos poveikis mokant anglų kalbos pradiniame etape“, išleista Vilniaus pedagoginio universiteto leidykloje 2011 m. Knygoje teigiama, kad muzika turi tapti užsienio kalbos mokymo programos L2 pagrindine dalimi Lietuvos pradinėje mokykloje. Iki šiol muzika buvo traktuojama kaip pagalbinė veikla. Autorės argumentacija atskleidžia, kad muzika motyvuoja mokinius, kurdama malonesnę atmosferą klasėje. Muzika taip pat padeda išmokti intonacijas ir netgi gali palengvinti idiomų, sintaksės ir leksikos įsisavinimą. Dėl šių priežasčių muzika turėtų įgyti reikšmingesnį statusą anglų kalbos L2 mokymuose. G. Ilčiukienės tyrimas pagrįstas šiuolaikinėmis kalbos mokymo metodikomis, Steveno Krasheno ir kitų mokslininkų idėjomis. Knygoje aptariami muzikos parinkimo ir įvesties į mokymo programą principai. Pateikiami ir analizuojami konkretūs dainų pavyzdžiai. Parodoma, kaip dainos gali tapti aktyvia iliustracine mokymo medžiaga, suteikiančia papildomos informacijos bei sudominančia mokinį. Monografija atskleidžia, kad dainos yra svarbi L2 kalbos mokymo programos dalis. Mokytojui nereikia kelti didelių muzikinių reikalavimų. Muzikos kompaktiniai diskai vaikams gali būti naudojami kaip mokymo priemonė. Neretai vadovėliuose nurodomų dainų kokybė yra prasta, todėl reikia atrasti kriterijus, pagal kuriuos būtų galima pasirinkti tinkamiausius muzikinių kūrinių pavyzdžius. Knyga atveria naujas tyrimų sritis, kurios siekia kalbų mokymą padaryti efektyvesnį.