Nauczyciele języków nowożytnych w szkołach średnich Wydziału Litewskiego w czasach Komisji Edukacji Narodowej

• Šiuolaikinių kalbų mokytojai Lietuvos departamento vidurinėse mokyklose Tautos edukacijos komisijos laikais
• Modern languages teachers in secondary schools of the Lithuanian department in the times of the commission of national education

LTTautos edukacijos komisijos reformuota vidurinė mokykla turėjo parengti jaunuolius aukštojo mokslo studijoms arba profesijai, vertai bajoriškų šeimų atžalų statuso ir aspiracijų. Įgyvendinus Tautos edukacijos komisijos reformas, visose Abiejų Tautų Respublikos mokyklose buvo skatinamas šiuolaikinių užsienio kalbų mokymas. Modernios kalbos plito tarp jaunosios bajorų ir miestiečių kartos atstovų. Analizuojamu Tautos edukacijos komisijos veiklos laikotarpiu Lietuvos departamento mokyklose vokiečių ir prancūzų kalbas dėstė 25 mokytojai, kurių biogramų profiliai pateikiami straipsnyje. Iš 25 užsienio kalbas dėsčiusių mokytojų 11 mokė tik šiuolaikinių užsienio kalbų. Likę mokytojai derino prancūzų ir vokiečių kalbų dėstymą su kitų dalykų pamokų vedimu. Užsienio kalbų mokytojai turėjo skirtingą išsilavinimą. Dalis mokytojų (4) buvo baigę filosofijos studijas Vilniaus universitete (Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Vyriausiojoje mokykloje), dalis (6) – dvasines studijas įvairiose seminarijose. Buvo ir iš užsienio atvykusių mokytojų. Tautos edukacijos komisijos veiklą tikrinę inspektoriai aukštai vertino buvusį jėzuitą, vokiečių kalbos dėstytoją Juozapą Raškovskį (Józef Raszkowski), kuris buvo „tikslus mokydamas, aistringas knygų skaitytojas, pamokose laikėsi taisyklių“. Šiuolaikinių kalbų pamokos nebuvo privalomos, tačiau jų mokėjimas turėjo pasitarnauti naujoms žinioms įgyti ir buvo naudingas mezgant ekonominius ryšius su užsieniu. Vokiečių ir prancūzų kalbų mokėjimas atliko svarbų vaidmenį populiarinant Vakarų Europos Apšvietos idėjas tarp Lietuvos jaunimo. Reikšminiai žodžiai: Tautos edukacijos komisija, Lietuvos departamento mokyklos, vidurinių mokyklų mokytojai, modernios užsienio kalbos.

ENThe secondary school of the Polish-Lithuanian Commonwealth, reformed by the Commission of National Education, was intended to prepare young people of noble descent for higher education or to perform professions worthy of noble origin. Thanks to the Commission’s reforms, knowledge of modern foreign languages was promoted among the young generation of nobility and townspeople in schools in the Polish-Lithuanian Commonwealth. In the schools of the Lithuanian Department, 25 teachers taught German and French. The profiles of these teachers are presented in the article. Lessons in modern languages were not obligatory, but their knowledge was to serve the purpose of acquiring knowledge and was also helpful in economic contacts with foreign countries. Knowledge of German and French was of significant importance in popularizing the idea of Western European Enlightenment among the youth of Lithuanian lands. Keywords: Commission of National Education, schools of the Lithuanian Department, secondary school teachers, foreign languages.