Vaiko privatus interjeras kaip socializacijos ir ugdymosi aplinka vizualinės ekologijos sampratos kontekste: dviejų atvejų analizė

• Lietuvių kalba / Lithuanian
• Anglų kalba / English

LTStraipsnyje nagrinėjamas vaiko privatus interjeras, jo multidimensinė sandara. Vaiko privatus interjeras interpretuojamas remiantis tarpdisciplininiu požiūriu į tyrimo objektą (edukologijos, psichologijos, ergonomikos, antropologijos, žmogaus geografijos, higienos, biologijos ir kitų mokslų žiniomis), nes tyrimo objektas turi daugybę skirtingų dimensijų, bruožų, kontekstų; akcentuojamos vizualinės ir medijų ekologijos savybės. Vaiko privatus interjeras, kaip socializacijos ir ugdymosi aplinka, edukacinis konstruktas, atskleidžiamas mokslo ir meno sandūros kontekste ir vertinamas vizualiais, medijų ekologijos, vizualinės infliacijos sampratos aspektais. Straipsnyje analizuojami du skirtingi vaikų interjerų atvejai. Jie iš gausios tyrimo medžiagos buvo pasirinkti sąmoningai, nes puikiai atskleidžia analizuojamą problematiką. Teorines įžvalgas gretinant su vizualinės etnografijos tyrimo medžiaga, atskleidžiamos pagrindinės vaiko privataus interjero traktavimo ekosisteminiu lygiu problemos – šiuo atveju per vizualinę ir medijų ekologiją.

ENThe child's private interior is one of the least explored pupil settings. The complexity and difficult accessibility of the child's private interior are burdensome on research in itself. Still more problems are caused by the application of trans-domain inter-branch methodological approaches and different points of view of individual sciences and arts on the same subjects of research. The complexity of the child's private interior requires the creation of a theoretical operating model to show the interpretation possibilities of the subject of research and to reveal the interpretational multiplicity of the subject's contextuality. The core of the problem is revealed through theoretical generalisations and insights and rests on two empirical case studies. Inasmuch as the child's private interior research is complex, it can only be carried out in extensive studies; therefore, rarely applied approaches, visual and media ecologies specifically, have been selected.